Humana Llamadosalalibertad


2.29
LLAMADOS A LA LIBERTAD

1. OBJETIVO
Que el joven descubra que la ma­durez humana se logra solamente en un clima de AUTENTICA LIBERTAD.
2. DESARROLLO DE LA REUNION
PARTIMOS DE LA EXPERIENCIA

A. TRABAJO PERSONAL

Se reparte a cada joven una copia de la imagen y se les pide que respondan las siguientes preguntas:

¿Qué nos sugiere esta imagen?
¿Qué otras esclavitudes tienen los jóvenes?Dibújalas en las 4 cadenas que están vacías.
¿En qué se parece ese joven a ti? ¿Cuáles son tus esclavitudes?

DOCUMENTO: ¿CUALES SON NUESTRAS ESCLAVITUDES?


B. PLENARIO

El animador invita a algunos participantes a que compartan sus res­puestas. Al final se hacen preguntas, aclaraciones, comentarios, etc.

2.2. CHARLA: "¿SOMOS LIBRES?"
A. LOS HOMBRES Y LOS PUEBLOS BUSCAN LA LIBERTAD

A lo largo detoda la historia han existido siempre hombres y pue­blos que han luchado y muerto por defender la libertad.
En nuestros días aparecen diariamente en las noticias hechos y manifestaciones de personas que piden libertad de prensa, demo­cracia en la política, alto a las opresiones, etc.
Los jóvenes también gritan y piden libertad:
Rebeldía contra los padres, maestros y autoridades civiles;
nopermiten que nadie se meta con sus cosas: diario, habita­ción, cartas" juegos, amigos, diversiones...
. Participan en manifestaciones, gritos, protestas, canciones...

B. DOLOROSA REALIDAD: NO SOMOS LIBRES

Vivimos en una sociedad manipuladora y despersonalizante que nos esclaviza al promover diversiones alienantes, al favorecer un trabajo con fines materiales y un estudio enfocado hacia el ganar más.El joven que grita libertad muchas veces es esclavo del sexo, del placer, de la ambición, del respeto humano, de los medios de comunicación, del egoísmo, de sus instintos, etc.


BUSCAMOS LUZ SOBRE EL TEMA

DOCUMENTO: CONCORDAR - DISCORDAR (LALIBERTAD)



a.
La libertad no es un don; es un deber
V
F
M
b.
La libertad auténtica se alcanza siempre al precio de




cierta sumisión
V
F
M
c.
Elcristianismo predica y lucha por la libertad
V
F
M
d.
El hombre más que un ser libre es un ser capaz




de liberarse
V
F
M
e.
Autoridad y libertad nunca se encuentran
V
F
M
f.
No existe la libertad absoluta; sólo existe una




libertad relativa
V
F
M
g.
"Yo tengo derecho a hacer lo que se me antoje"
V
F
M
h
Mi libertad está limitada por los derechos de los demás
V
F
M
i.
Libertad es autodeterminación porel bien y la razón.
V
F
M

2.3. DINAMICA SOBRE LA LIBERTAD




Cada miembro del grupo recibe una copia del documento "Concordar­ Discordar". Después analizará las frases y las calificará de verdaderas (V), falsas (F) o modificables (M).
Esta dinámica se hará en sus tres etapas: individual, pequeños grupos y plenario.
2.4. CHARLA: "¿QUE ES LA LIBERTAD?"
A. EL HOMBRE ES UN SER LIBRE
A medida queel hombre crece y madura, va descubriendo el he­cho maravilloso de su libertad.

Somos los hombres seres inteligentes y, por lo tanto, poseemos la capacidad de autodeterminación. En esto nos diferenciamos de los animales. Ellos actúan a impulso de lo que les dicta su instinto. El hombre actúa libremente.

Podemos afirmar que uno es persona en la medida que es libre. Jean Paul Sartre ha dicho que"la persona es su libertad"

El tema de la libertad tiene una especial importancia cuando se re­fiere a la juventud. Los jóvenes son quienes de un modo más vehemente, han experimentado el deseo de libertad, el afán de desprenderse de las ataduras que comporta la vida familiar y so­cial, de reclamar un ámbito suficiente de autonomía e independen­cia.

B. CONCEPTO DE LIBERTAD

Libertad es lacapacidad interior que posee el hombre para obrar o no obrar; para hacer esto o aquello.

El hombre no está fatalmente dirigido por nada ni por nadie. Ni por un destino fatal contra el cual es imposible luchar, ni por la fuerza oculta de los astros ni por los designios de Dios.

Ciertamente que la vida, los acontecimientos, la sociedad, la fami­lia, el trabajo, las costumbres y las normas condicionan...