Humanidades 2

Miradas sobre las
perspectivas del desarrollo
Jeanneth Sofía Hernández García*
Marta Patricia Vives Hurtado**

Resumen
El desarrollo tiene muchas y muy variadas acepciones. Entendido como
un proceso dinámico y multidimensional que busca brindar bienestar
y ofrecer calidad de vida a toda la población en el marco de dinámicas que hagan posible la participación activa, libre y significativa de losindividuos con igualdad de oportunidades y condiciones; se construye a través de relaciones de tipo económico, social, político, cultural
y ambiental. Históricamente, el desarrollo ha tenido una mirada más
economicista que social, y el debate académico se ha dado en la medida
en que se ha entendido desde la problemática social y la sostenibilidad
ambiental, donde el factor económico ha sidoconsiderado uno de los
elementos que coadyuvan a que este sea integral y equitativo. Es claro
que en la medida en que existan políticas bien orientadas y encaminadas
a subsanar la distribución desigual de los recursos privados y públicos,
se pueden reforzar los vínculos entre el crecimiento económico y el
desarrollo humano. Los países, independientemente del nivel de adelanto, tienen que enfrentar ungran reto en el marco de hacer efectivo

*

Coordinadora de la Especialización en Planeación, Gestión y Control del Desarrollo Social, Facultad de Ciencias
Económicas y Sociales, Universidad de La Salle. Administradora de Empresas de la Universidad Nacional de Colombia. Especialista en Planeación, Gestión y Control del Desarrollo Social de la Universidad de La Salle. Magíster
en Docencia de laUniversidad de La Salle. Conciliadora de Equidad de la Universidad Nacional de Colombia.
Correo electrónico: jshernandez@lasalle.edu.co

**

Docente de la Especialización en Planeación, Gestión y Control del Desarrollo Social. Facultad de Ciencias Económicas y Sociales de la Universidad de La Salle. Magíster en Educación, candidata a Doctora en Sociología
Jurídica e Instituciones Políticas de laUniversidad Externado de Colombia.

el desarrollo social en todos sus aspectos. Para ello, la Universidad de
La Salle ha puesto en marcha proyectos como Utopía y la Escuela de
Gobierno Local.
Palabras clave: desarrollo, libertad, inclusión, participación, sostenibilidad ambiental, cultura, economía.
El desarrollo es un concepto multidimensional y dinámico que tiene muchas
y muy variadas acepciones,desde la definición etimológica del término, entendido como “acción y efecto de desarrollar o desarrollarse”, “acrecentar,
dar incremento a una cosa del orden físico, intelectual o moral”, “progresar,
crecer económica, social, cultural o políticamente las comunidades humanas”;
hasta las utilizadas en las cumbres mundiales en donde se habla de crecimiento económico, jerarquías sociales, escalas,niveles de pobreza y bienestar en
términos de consumo, entre las que vale la pena resaltar la de la ONU: “Desarrollo es un amplio proceso económico, cultural, político y social el cual se
dirige al mejoramiento constante del bienestar de toda la población y de todos
los individuos sobre la base de su participación activa, libre y significativa en el
desarrollo y distribución de los beneficios derivadosdel mismo”, ya que recoge
la postura de varios de los expertos en el tema.
Además de la definición semántica del término, el desarrollo se construye a partir
de otras nociones con las cuales se le relaciona y en algunos casos se le identifica; entre estas se encuentran: evolución, crecimiento, progreso, riqueza, teniendo
claro que el desarrollo supera lo económico y tiene como objeto la promociónhumana, dado que las teorías y modelos de desarrollo tienden a confundirse
con las teorías y modelos económicos por el dominio que ejerce la economía.
En gran cantidad de espacios a nivel mundial se ha tratado el tema del desarrollo social. En la Cumbre Mundial llevada a cabo en Copenhague en 1995, se
instó a los países interesados a asignar al sector social los cada vez más escasos
recursos...