Humanidades 3

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL SECRETARÍA ACADÉMICA DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERÍA Y CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS

PROGRAMA SINTÉTICO CARRERA: Ingeniería en Comunicaciones y Electrónica, Ingeniería Eléctrica, Ingeniería Mecánica,
Ingeniería Robótica Industrial. Ingeniería Aeronáutica, Ingeniería en Computación, Ingeniería en Control y Automatización,

ASIGNATURA:Humanidades III: Desarrollo Humano

SEMESTRE:

Tercero, Cuarto, Quinto, Sexto y Séptimo.

OBJETIVO GENERAL: El alumno analizará los principios y condiciones que promueven el desarrollo humano, estableciendo la relación con su propio desarrollo personal, educativo, profesional y su vinculación con los derechos humanos universales. CONTENIDO SINTÉTICO: I.- El Humanismo. II.- Los aspectos que influyenen el desarrollo humano. III.- Los derechos humanos. METODOLOGÍA: Participación de alumno en lecturas previas, discusiones grupales de conceptos y corrientes teóricas. Elaboración de mapas conceptuales, Redacción de resúmenes como productos del análisis, Dinámicas grupales. Uso de técnicas de información y comunicación bajo la coordinación del profesor, computadora, power point, etc. EVALUACIÓN YACREDITACIÓN: Se realizarán tres exámenes departamentales. Deberá considerarse que la asignatura es formativa a través de conocimiento, habilidades, y actitudes por lo que deberá tomarse en cuenta las participaciones en el transcurso de la clase, trabajo de equipo, trabajo de investigación. BIBLIOGRAFÍA: Rogers. Carl. El Proceso de Convertirse en Persona. Argentina, PIDOS. 1972ñ Savafer,Fernando. Humanismo Impenitente, Barcelona, Anagrama, 1990. Ramos Sánchez, J. El Perfil del Profesionista, México IPN., 1998. Bonifacio Barba, José, Educación para los Derechos Humanos, México, F.C.E.,1997, 256 pp.

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ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICAUnidades Azcapotzalco, Culhuacan, Ticoman y Zacatenco. CARRERA: Ingeniería Computación. OPCIÓN: COORDINACIÓN: Academia de Ingeniería y Sociedad DEPARTAMENTO: Ingeniería en Computación

ASIGNATURA: Humanidades III: Desarrollo Humano SEMESTRE: Tercero, Cuarto, Quinto, Sexto y Séptimo. CLAVE: CRÉDITOS: 6.0 VIGENTE: TIPO DE ASIGNATURA: Teórica MODALIDAD: Escolarizada.

TIEMPOS ASIGNADOSHORAS/SEMANA/TEORIA: HORAS/SEMANA/PRACTICA:

3.0 0.0

HORAS/SEMESTRE/TEORIA: 54.0 HORAS/SEMESTRE/PRACTICA: 0.0 HORAS/TOTALES: 54.0

PROGRAMA ELABORADO O ACTUALIZADO POR: AUTORIZADO POR: Comisión de Planes y Programas del Consejo General Consultivo. Academia de Humanidades de las Unidades de la ESIME Azcapotzalco, Ticoman y Zacatenco, y Academia de Ingeniería y Sociedad de la ESIME Culhuacan REVISADOPOR: Subdirección Académica de ESIME Azcapotzalco, Culhuacan, Ticoman y Zacatenco. APROBADO POR: Consejo Técnico Consultivo Escolar de ESIME Azcapotzalco Ing. José Antonio González V, ESIME Culhuacan Ing. Fermín Valencia Figueroa, ESIME Ticoman Ing. Oscar Roberto Guzmán Caso y ESIME Zacatenco Dr. Albero Cornejo Lizarralde.

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ASIGNATURA: Humanidades III: Desarrollo Humano.

CLAVE

HOJA: 2 DE 7

FUNDAMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA
El presente curso se origina de la necesidad de dotar al estudiante de la Carrera de Ingeniería en Computación de aquellos conocimientos técnicos y prácticos del campo de las Humanidades a fin de coadyuvar a una formaciónprofesional integral. La complejidad de la vida actual, plantea al ser humano una amplia gama de problemas y retos que tienen que ver con su posicionamiento en el mundo, con su comprensión de las relaciones sociales y en la ubicación del papel y las responsabilidades que le competen como persona, como educando, a lo largo de su vida y como profesional de la ingeniería en computación, en una sociedad...