Humanidades III
Páginas: 8 (1890 palabras)
Publicado: 28 de septiembre de 2015
PROGRAMA SINTÉTICO
CARRERA:
Ingeniería Aeronáutica, Ingeniería en Computación, Ingeniería en Control y Automatización, Ingeniería en Comunicaciones y Electrónica, Ingeniería Eléctrica, Ingeniería Mecánica, Ingeniería en Robótica Industrial.
ASIGNATURA:
Humanidades III: Desarrollo Humano
SEMESTRE:
Tercero, Cuarto, Quinto, Sexto y Séptimo.
OBJETIVO GENERAL:
El alumno analizará losprincipios y condiciones que promueven el desarrollo humano, estableciendo la relación con su propio desarrollo personal, educativo, profesional y su vinculación con los derechos humanos universales.
CONTENIDO SINTÉTICO:
I.- El Humanismo.
II.- Los aspectos que influyen en el desarrollo humano.
III.- Los derechos humanos.
METODOLOGÍA:
Participación de alumno en lecturas previas, discusionesgrupales de conceptos y corrientes teóricas.
Elaboración de mapas conceptuales,
Redacción de resúmenes como productos del análisis,
Dinámicas grupales.
Uso de técnicas de información y comunicación bajo la coordinación del profesor, computadora, power point, etc.
EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN:
Se realizarán tres exámenes departamentales. Deberá considerarse que la asignatura es formativa a travésde conocimiento, habilidades, y actitudes por lo que deberá tomarse en cuenta las participaciones en el transcurso de la clase, trabajo de equipo, trabajo de investigación.
BIBLIOGRAFÍA:
Rogers. Carl. El Proceso de Convertirse en Persona. Argentina, PAIDOS. 1972ñ
Savafer, Fernando. Humanismo Impenitente, Barcelona, Anagrama, 1990.
Ramos Sánchez, J. El Perfil del Profesionista, México IPN.,1998.
Bonifacio Barba, José, Educación para los Derechos Humanos, México, F.C.E., 1997, 256 pp.
ESCUELA: ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA.
CARRERA: Ingeniería Aeronáutica, Ingeniería en Computación, Ingeniería en Control y Automatización, Ingeniería en Comunicaciones y Electrónica, Ingeniería Eléctrica, Ingeniería Mecánica, Ingeniería en Robótica Industrial.
OPCIÓN:COORDINACIÓN: Academias de: Humanidades, Ingeniería y Sociedad y Administración.
DEPARTAMENTO:
ASIGNATURA: Humanidades III: Desarrollo Humano
SEMESTRE: Tercero, Cuarto, Quinto, Sexto y Séptimo.
CLAVE:
CRÉDITOS: 6.0
VIGENTE:
TIPO DE ASIGNATURA: Teórica
MODALIDAD: Escolarizada.
TIEMPOS ASIGNADOS
HORAS/SEMANA/TEORIA: 3.0
HORAS/SEMANA/PRACTICA: 0.0
HORAS/SEMESTRE/TEORIA:54.0
HORAS/SEMESTRE/PRACTICA: 0.0
HORAS/TOTALES: 54.0
PROGRAMA ELABORADO O ACTUALIZADO POR:
Academia de Humanidades de las Unidades de ESIME Ticoman y Zacatenco, Academia de Ingeniería y Sociedad de ESIME Culhuacan y Academia de Administración de ESIME Azcapotzalco,
REVISADO POR: Subdirección Académica de ESIME Azcapotzalco, Culhuacan, Ticoman yZacatenco.
APROBADO POR: Consejo Técnico Consultivo Escolar de ESIME Azcapotzalco Ing. José Antonio González V, ESIME Culhuacan Ing. Fermín Valencia Figueroa, ESIME Ticoman Ing. Oscar Roberto Guzmán Caso y ESIME Zacatenco Dr. Albero Cornejo Lizarralde.
AUTORIZADO POR: Comisión de Planes y Programas del Consejo General Consultivo.
ASIGNATURA: Humanidades III: Desarrollo Humano.CLAVE HOJA: 2 DE 7
FUNDAMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA
El presente curso se origina de la necesidad de dotar al estudiante de la Carrera de Ingeniería en Computación de aquellos conocimientos técnicos y prácticos del campo de las Humanidades a fin de coadyuvar a una formación profesional integral.
La complejidad de la vida actual, plantea al ser humano una amplia gama deproblemas y retos que tienen que ver con su posicionamiento en el mundo, con su comprensión de las relaciones sociales y en la ubicación del papel y las responsabilidades que le competen como persona, como educando, a lo largo de su vida y como profesional de la ingeniería en computación, en una sociedad cambiante y dinámica.
Los derechos universales, la formación de la conciencia, los valores...
CARRERA:
Ingeniería Aeronáutica, Ingeniería en Computación, Ingeniería en Control y Automatización, Ingeniería en Comunicaciones y Electrónica, Ingeniería Eléctrica, Ingeniería Mecánica, Ingeniería en Robótica Industrial.
ASIGNATURA:
Humanidades III: Desarrollo Humano
SEMESTRE:
Tercero, Cuarto, Quinto, Sexto y Séptimo.
OBJETIVO GENERAL:
El alumno analizará losprincipios y condiciones que promueven el desarrollo humano, estableciendo la relación con su propio desarrollo personal, educativo, profesional y su vinculación con los derechos humanos universales.
CONTENIDO SINTÉTICO:
I.- El Humanismo.
II.- Los aspectos que influyen en el desarrollo humano.
III.- Los derechos humanos.
METODOLOGÍA:
Participación de alumno en lecturas previas, discusionesgrupales de conceptos y corrientes teóricas.
Elaboración de mapas conceptuales,
Redacción de resúmenes como productos del análisis,
Dinámicas grupales.
Uso de técnicas de información y comunicación bajo la coordinación del profesor, computadora, power point, etc.
EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN:
Se realizarán tres exámenes departamentales. Deberá considerarse que la asignatura es formativa a travésde conocimiento, habilidades, y actitudes por lo que deberá tomarse en cuenta las participaciones en el transcurso de la clase, trabajo de equipo, trabajo de investigación.
BIBLIOGRAFÍA:
Rogers. Carl. El Proceso de Convertirse en Persona. Argentina, PAIDOS. 1972ñ
Savafer, Fernando. Humanismo Impenitente, Barcelona, Anagrama, 1990.
Ramos Sánchez, J. El Perfil del Profesionista, México IPN.,1998.
Bonifacio Barba, José, Educación para los Derechos Humanos, México, F.C.E., 1997, 256 pp.
ESCUELA: ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA.
CARRERA: Ingeniería Aeronáutica, Ingeniería en Computación, Ingeniería en Control y Automatización, Ingeniería en Comunicaciones y Electrónica, Ingeniería Eléctrica, Ingeniería Mecánica, Ingeniería en Robótica Industrial.
OPCIÓN:COORDINACIÓN: Academias de: Humanidades, Ingeniería y Sociedad y Administración.
DEPARTAMENTO:
ASIGNATURA: Humanidades III: Desarrollo Humano
SEMESTRE: Tercero, Cuarto, Quinto, Sexto y Séptimo.
CLAVE:
CRÉDITOS: 6.0
VIGENTE:
TIPO DE ASIGNATURA: Teórica
MODALIDAD: Escolarizada.
TIEMPOS ASIGNADOS
HORAS/SEMANA/TEORIA: 3.0
HORAS/SEMANA/PRACTICA: 0.0
HORAS/SEMESTRE/TEORIA:54.0
HORAS/SEMESTRE/PRACTICA: 0.0
HORAS/TOTALES: 54.0
PROGRAMA ELABORADO O ACTUALIZADO POR:
Academia de Humanidades de las Unidades de ESIME Ticoman y Zacatenco, Academia de Ingeniería y Sociedad de ESIME Culhuacan y Academia de Administración de ESIME Azcapotzalco,
REVISADO POR: Subdirección Académica de ESIME Azcapotzalco, Culhuacan, Ticoman yZacatenco.
APROBADO POR: Consejo Técnico Consultivo Escolar de ESIME Azcapotzalco Ing. José Antonio González V, ESIME Culhuacan Ing. Fermín Valencia Figueroa, ESIME Ticoman Ing. Oscar Roberto Guzmán Caso y ESIME Zacatenco Dr. Albero Cornejo Lizarralde.
AUTORIZADO POR: Comisión de Planes y Programas del Consejo General Consultivo.
ASIGNATURA: Humanidades III: Desarrollo Humano.CLAVE HOJA: 2 DE 7
FUNDAMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA
El presente curso se origina de la necesidad de dotar al estudiante de la Carrera de Ingeniería en Computación de aquellos conocimientos técnicos y prácticos del campo de las Humanidades a fin de coadyuvar a una formación profesional integral.
La complejidad de la vida actual, plantea al ser humano una amplia gama deproblemas y retos que tienen que ver con su posicionamiento en el mundo, con su comprensión de las relaciones sociales y en la ubicación del papel y las responsabilidades que le competen como persona, como educando, a lo largo de su vida y como profesional de la ingeniería en computación, en una sociedad cambiante y dinámica.
Los derechos universales, la formación de la conciencia, los valores...
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