Humanidades
Definición-. Es la capacidad de resolución eficaz, en concordancia con la disposición de recursos.
Parámetros-. Abstracción (reunión y elección de las características esenciales deuna situación, pensamiento u objeto).
Análisis (fraccionamiento de una realidad en sus partes).
Síntesis (reunión y organización de elementos significativos de una realidad).
Inventiva (capacidadde ingeniar, interactuando con las diferentes características del pensamiento y comportamiento creador).
Desarrollo-. La invención del ser humano determina el porvenir de la especie. Gracias alpoder de abstracción, análisis y síntesis, de ingenio e inventiva, el ser humano se ha desarrollado. El adelanto científico y tecnológico es fruto de la inventiva, como el fundamento epistemológico yfilosófico su esencia.
Perspectivas-. La inventiva es la respuesta del hombre al reto de la naturaleza, el motor de evolución de la especie, toda acción de invención es indicio de prevalecimiento ypermanencia. La importancia de la inventiva en el hombre radica en el poder de adecuación de una medio inhóspito a un medio beneficioso para sí y la colectividad. Esta capacidad para salir adelante enarmonía con los recursos, de resolución de problemas profesionales, es la base del desarrollo y perfeccionamiento del hombre.
Barreras-. Ausencias metodológicas, deficiencias de aprendizaje, bajosniveles de conocimiento, utilización asincrónica de las funciones cerebrales o subutilización de las mismas, traumatismos psicológicos, deficiencia en la ejercitación de destrezas y habilidadesprofesionales. El papel de usuarios en el que estamos insertados en ocasiones, la poca participación como proveedores, constructores o planificadores, la pasividad y el conformismo en nuestra cotidianidad.La convicción de que todo o casi todo está inventado o que intentar el futuro no es cuestión de intervención del hombre.
Formas de estimulación-. Procesos constructivistas de la educación, acción...
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