humanismo


Actividades del trabajo académico

Redacción, ortografía, y presentación del trabajo en este formato. Valor: (2 ptos)
1. Usando un organizador visual de información, resuma y explique los principales conceptos del psicodrama de I. Moreno. (2 Puntos)

2. Desarrolle las siguientes preguntas: (3 Puntos)a. Haga un cuadro conceptual de cada una de las distintas psicoterapias estudiadas en clase.
b. ¿Qué semejanzas y diferencias puede encontrar entre ellas?

3. Lea el artículo: “Rogers y la Terapia Centrada en el cliente (Pág: 143-146)http://books.google.com.pe/books?id=k8KICX69XMkC&pg=PA141&dq=terapia+centrada+en+el+cliente&hl=es&ei=baxETIbWEsG78gaSysSZDw&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=7&ved=0CEQQ6AEwBg#v=onepage&q=terapia%20centrada%20en%20el%20cliente&f=false

a. Realice un resumen del tema
b. Exponga su comentario, con relación al abordaje y resultados psicoterapéuticos (4 Ptos)

4. Visite un centro psicoterapéutico de su localidad, entreviste a un psicólogo que trabaje con el abordaje de las terapias humanistas, incida en los resultados que seobtienen en el tratamiento Clínico y Psicológico. Emita un comentario personal. (4 Ptos)


5. (SITUACION PROBLEMA) (5 Ptos)

STEPHEN HAWKING
Sus padres vivían en Londres, y fue en esa ciudad donde su padre se dedicó a la investigación médica. Durante la Segunda Guerra Mundial Londres era un lugar peligroso, y la madre de Stephen fue enviada a la ciudad de Oxford, donde él nació. Lafamilia pronto regresó a Highgate, al norte de Londres, donde Stephen inició sus estudios. En 1950 su padre se trasladó al Instituto de Investigación Médica de Mill Hill. Stephen asistió al Instituto para chicas de St Albans (que admitía chicos hasta la edad de 10 años) y a los 11 años cambió al Colegio homónimo. Su padre quería que se presentase a la convocatoria de beca para ir la Escuela Pública deWestminster, sin embargo Stephen estuvo enfermo durante el periodo de los exámenes. En marzo de 1959 Hawking se presentó a las convocatorias de becas con el propósito de estudiar Ciencias Naturales en Oxford; consigue una beca, y se licencia en Física en 1962. Desde Oxford, Hawking se trasladó a Cambridge para iniciar la investigación en relatividad general y cosmología; unas áreas difíciles paraalguien con poca base matemática. En aquel tiempo, Hawking había notado que se había vuelto más torpe y físicamente débil, y en la Navidad de 1962 su madre lo convenció para que viese a un médico. A principios de 1963, pasó dos semanas haciéndose pruebas en el hospital, donde le diagnosticaron una enfermedad neuronal motora: la esclerosis lateral amiotrófica o enfermedad de Lou Gehrig. Su estadose deterioró rápidamente y los médicos le pronosticaron que no viviría lo suficiente para acabar su doctorado.
Siguió su investigación porque encontró el estímulo de conocer a una chica con la que quería casarse y se dio cuenta que tenía que acabar su doctorado para conseguir un mejor trabajo.
Tras acabar su doctorado en 1966, Hawking consiguió una beca en Cambridge. Al principio, su trabajo fuede investigador, pero más tarde se convirtió en profesor. En 1973, dejó el Instituto de Astronomía y se unió al Departamento de Matemáticas Aplicadas y Física Teórica en Cambridge. Fue Profesor de Física Gravitacional en Cambridge en 1977.
En 1979 Hawking fue nombrado Catedrático Lucasiano de Matemáticas en Cambridge; la cátedra de Newton en Cambridge; honor también compartido por Dirac. Entre1965 y 1970, Hawking trabajó en concreto en la Teoría General de la Relatividad ideando nuevas técnicas matemáticas para estudiarla. Gran parte de su trabajo lo hizo en colaboración con Roger Penrose. Desde 1970, Hawking empezó a aplicar sus ideas previas al estudio de los agujeros negros y descubrió una propiedad notable: usando la Teoría Cuántica y la Relatividad General fue capaz de demostrar...