Humanismo

Páginas: 2 (342 palabras) Publicado: 25 de septiembre de 2012
El humanismo democrático es el estudio que tiene como objetivo orientar al hombre enfatizando y desarrollar la capacidad de éste para poder interpretar y entender la realidad que lo rodea, para estotiene como base fundamental la condición humana, así como los niveles de adecuacion del individuo. En esta concepción, la educación propicia el encuentro del hombre con su entorno y además explicitala relación del hombre en comunidad como un punto básico para desarrollar una sociedad democrática.
El humanismo democrático, es la educación la vía para orientar y establecer criterios y principiosen el hombre desde muy temprana edad, para convertirlos en hombres libres y útiles; la educación directa en el hombre como son la enseñanza, dignidad, utilidad, bienestar e igualdad de oportunidades,además capacidades para el trabajo productor, para formar al hombre en el campo técnico y ético, desarrollando en el ser humano la aplicabilidad de todos sus conocimientos a las exigencias quepresente la realidad socio económica en la cual se desenvuelve, se trata de crear una nueva manera de comprender la formación del hombre dentro de un medio nuevo, con tareas nuevas.
Esto corresponde con lapropuesta de desarrollo endógeno dado que en ésta se capacita al hombre para transformar el sistema socioeconómico, la habilidad es para reaccionar a los desafíos externos la promoción de aprendizajesocial y la habilidad para introducir formas específicas de regulación social a nivel local.
Cuando se forma y educa , en torno a lo humano, y cuando se habla de lo cultural y de lo histórico sehabla de un princeso que permite al hombre poder desarrollar sus capacidades como es la creatividad y asi podra transformar,crear o y construir instituciones y organizaciones que cada dia lo acerquen masa lo humano. Y atraves de un pronceso educativo como del que contiene el humanismo democreatico lo que le hace posible al hombre entrar en una formacion y educacion que lo haga sensible a lo...
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