Humanismo
Páginas: 6 (1371 palabras)
Publicado: 29 de septiembre de 2012
Grajeda López 1°A Turno nocturno.
Tema: Humanismo. Bibliografía: Dicaprio, Nicolás (1989) Teorías de la personalidad, Editorial Interamericana, México pp. (130-154)
HUMANISMO
Carl R. Rogers, mantiene que el equilibrio y la falta de armonía psicológica es resultado de una discrepancia entre la concepción del yo y el yo real, y que la congruencia y el conocimiento de si mismo promueveun desarrollo y funcionamiento saludable de la personalidad.
Rogers ha aplicado sus conceptos en el cliente y sus prácticas a la vida familiar, a la educación y el aprendizaje y a la tensión y conflictos en grupo. Mowrer (1969) ha dividido el trabajo de Rogers en dos periodos, uno al asesoramiento centrado en el cliente y el otro en la dinámica de grupo. Mowrer ha observado un cambio en elmétodo de Rogers, a partir de un cuidado amoroso, lleno de ternura, a un cuidado amoroso pero firme.
Rogers dice que su teoría retrata el punto final del desarrollo de la personalidad como una congruencia básica entre el campo fenomenal de la experiencia y la estructura conceptual del yo, situación que, si se logra, representaría la libertad de la tensión y la ansiedad internas, y la libertad detensiones potenciales. Cuando se pueden probar todas las experiencias psicológicas en forma consciente, la persona estará en un estado de congruencia. La persona tiene entonces una concepción del yo que corresponde a su yo real.
Proceso de valoración de tipo orgánico. Este proceso depende de las experiencias armonizadas afectivamente que se sienten agradables o desagradables, placenteras o noplacenteras, satisfactorias o no satisfactorias. Se siente bien y es bueno que nos abracen cuando estamos deprimidos, ser atendidos cuando estamos solos, que se nos ayude cuando sufrimos frustración. La confianza de tipo orgánico es confiar en nuestras intuiciones y presentimientos al tomar decisiones.
La introyección. Significa internarse, incorporar como parte integral del yo, ideas, normas yvalores externos. La toma de decisiones es influida por tales introyecciones. Este proceso llevará a la incongruencia entre las verdaderas necesidades de uno, nuestros sentimientos y deseos, y el conocimiento de éstos.
Respeto de la individualidad. El individuo merece una consideración positiva, aun cuando en el sentido social no la merezca. Por consideración positiva Rogers quiere deciraceptación incondicional de la persona.
La naturaleza dual del yo. El concepto del yo no puede corresponder bien al yo real; es decir, podemos o no podemos conocernos a nosotros mismos. Naturalmente, el grado de correspondencia varia considerablemente de persona a persona.
La bondad básica de la naturaleza humana. Para Rogers uno de los principios básicos más importantes de la naturaleza humana esque las motivaciones y tendencias humanas son positivas. Aun nuestros impulsos primitivos no son animales, egocéntricos ni antisociales. Rogers esta de acuerdo con Maslow (1970) en que nuestras emociones negativas, como el odio, la destructividad, los celos y otras similares son simplemente productos secundarios de la frustración de deseos vitales, como la seguridad, la aceptación, el amor y laautosatisfacción.
Condiciones de valía. Ocasionan una distorsión del concepto del yo y contribuyen a la incongruencia entre el concepto del yo y el yo real. Para amoldarse a las condiciones de valía, la gente puede tener que sacrificar su espontaneidad y sus deseos personales, y en general amoldarse al patrón que tal vez no corresponda a su verdadera naturaleza.
Necesidad de un respetopositivo. El niño normal se comporta en una forma que revela una fuerte necesidad de aceptación, respeto y amor de aquellos que lo cuidan. Dar y retener un respeto positivo puede tener efectos profundos en el comportamiento. Los niños llegaran a respetarse a sí mismos como han sido respetados por otros. Imponer requerimientos al niño es hacer del respeto positivo una condición. Rogers aconseja al...
Tema: Humanismo. Bibliografía: Dicaprio, Nicolás (1989) Teorías de la personalidad, Editorial Interamericana, México pp. (130-154)
HUMANISMO
Carl R. Rogers, mantiene que el equilibrio y la falta de armonía psicológica es resultado de una discrepancia entre la concepción del yo y el yo real, y que la congruencia y el conocimiento de si mismo promueveun desarrollo y funcionamiento saludable de la personalidad.
Rogers ha aplicado sus conceptos en el cliente y sus prácticas a la vida familiar, a la educación y el aprendizaje y a la tensión y conflictos en grupo. Mowrer (1969) ha dividido el trabajo de Rogers en dos periodos, uno al asesoramiento centrado en el cliente y el otro en la dinámica de grupo. Mowrer ha observado un cambio en elmétodo de Rogers, a partir de un cuidado amoroso, lleno de ternura, a un cuidado amoroso pero firme.
Rogers dice que su teoría retrata el punto final del desarrollo de la personalidad como una congruencia básica entre el campo fenomenal de la experiencia y la estructura conceptual del yo, situación que, si se logra, representaría la libertad de la tensión y la ansiedad internas, y la libertad detensiones potenciales. Cuando se pueden probar todas las experiencias psicológicas en forma consciente, la persona estará en un estado de congruencia. La persona tiene entonces una concepción del yo que corresponde a su yo real.
Proceso de valoración de tipo orgánico. Este proceso depende de las experiencias armonizadas afectivamente que se sienten agradables o desagradables, placenteras o noplacenteras, satisfactorias o no satisfactorias. Se siente bien y es bueno que nos abracen cuando estamos deprimidos, ser atendidos cuando estamos solos, que se nos ayude cuando sufrimos frustración. La confianza de tipo orgánico es confiar en nuestras intuiciones y presentimientos al tomar decisiones.
La introyección. Significa internarse, incorporar como parte integral del yo, ideas, normas yvalores externos. La toma de decisiones es influida por tales introyecciones. Este proceso llevará a la incongruencia entre las verdaderas necesidades de uno, nuestros sentimientos y deseos, y el conocimiento de éstos.
Respeto de la individualidad. El individuo merece una consideración positiva, aun cuando en el sentido social no la merezca. Por consideración positiva Rogers quiere deciraceptación incondicional de la persona.
La naturaleza dual del yo. El concepto del yo no puede corresponder bien al yo real; es decir, podemos o no podemos conocernos a nosotros mismos. Naturalmente, el grado de correspondencia varia considerablemente de persona a persona.
La bondad básica de la naturaleza humana. Para Rogers uno de los principios básicos más importantes de la naturaleza humana esque las motivaciones y tendencias humanas son positivas. Aun nuestros impulsos primitivos no son animales, egocéntricos ni antisociales. Rogers esta de acuerdo con Maslow (1970) en que nuestras emociones negativas, como el odio, la destructividad, los celos y otras similares son simplemente productos secundarios de la frustración de deseos vitales, como la seguridad, la aceptación, el amor y laautosatisfacción.
Condiciones de valía. Ocasionan una distorsión del concepto del yo y contribuyen a la incongruencia entre el concepto del yo y el yo real. Para amoldarse a las condiciones de valía, la gente puede tener que sacrificar su espontaneidad y sus deseos personales, y en general amoldarse al patrón que tal vez no corresponda a su verdadera naturaleza.
Necesidad de un respetopositivo. El niño normal se comporta en una forma que revela una fuerte necesidad de aceptación, respeto y amor de aquellos que lo cuidan. Dar y retener un respeto positivo puede tener efectos profundos en el comportamiento. Los niños llegaran a respetarse a sí mismos como han sido respetados por otros. Imponer requerimientos al niño es hacer del respeto positivo una condición. Rogers aconseja al...
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