Humanismo

Humanismo

Concepto 
Es una corriente dentro de la psicología, que nace como parte de un movimiento cultural surgido en Estados Unidos en la década de los sesenta del siglo XX. La psicología humanista es una escuela que pone de relieve la experiencia no verbal y los estados alterados de conciencia como medio de realizar nuestro pleno potencial humano.
Ciertas ideas básicas definena la psicología humanista, estas vendrían siendo, por ejemplo, el valor que se le otorga al individuo como tal: a la libertad personal, el libre albedrío, a su capacidad creativa y a la espontaneidad. Al contrario de lo que ocurre con otras corrientes psicológicas, esta presta una especial atención a la experiencia consciente. En general, su principal punto de mira se centra en todo aquellorelacionado con la naturaleza humana.
Se trata de una actitud que intenta poner especial énfasis en la dignidad y el valor de la persona humana, considerándola como un ser racional capaz de practicar el bien y encontrar la verdad.
Esta corriente aporta nuevas formas de percibir y pensar, presenta menos enfoques a la ética y los valores y es de gran utilización en la educación, industrias,dirección y administración, terapia y autoperfeccionamiento.
Historia
Nace como parte de un movimiento cultural en EEUU en la década de los sesenta en el siglo XX que involucra planteamientos en ámbitos como la política, las artes y el movimiento social denominado Contracultura. Surgió como reacción al conductismo y al psicoanálisis, dos teorías con planteamientos opuestos en muchossentidos.
El humanismo vino a sustituir esa visión del mundo con la reflexión filosófica abundante en productos racionales, en la que primaba la idea del hombre como ser humano, verdadero e integral.
La perspectiva humanista comienza a desarrollarse como el movimiento cognitivo. Actualmente en Estados Unidos de Norteamérica se lo conoce como la tercera fuerza en Psicología y surge enoposición al auge de las teorías sociológicas que definen al hombre como un producto de su ambiente.

Representantes
1. Ludwig Bingswanger
     Discípulo de Husserl y muy influido por Heidegger. Utilizó las categorías heideggerianas en la terapia, tratando de abarcar con ello al hombre en su totalidad, y no sólo a algunas de sus dimensiones. La comprensión y descripción del mundo del paciente sonsus objetivos principales: para ello propondrá un encuentro interpersonal libre de prejuicios entre el terapeuta y el paciente.
* Criticó a Freud por su énfasis en la visión biologista y mecanicista del ser humano:
* Su tratamiento del hombre como ser social fue insuficiente.
* Tampoco comprendió adecuadamente al yo en relación consigo mismo.
* Ni las actividades humanas en lasque el hombre trasciende el ambiente (como el amor o la creatividad). 

A pesar de sus críticas respetó y admiró la persona y obra de Freud.

     Para Bingswanger el punto de partida para comprender la personalidad es la tendencia humana a percibir significados en los sucesos y, por ello, ser capaz de trascender las situaciones concretas. Su énfasis en la importancia de la descripción ha dadolugar a que una de sus principales aportaciones sean las descripciones de los “mundos” de los esquizofrénicos y de las “formas frustradas” de existir (la extravagancia, el retorcimiento, el amaneramiento, p. ej.). De Heidegger tomó el concepto de ser-en-el-mundo (Dasein) y lo utilizó en la terapia, llamada daseinanalyse o análisis del ser-en-el-mundo, que se basaba en los siguientes puntos:
*Los trastornos psicopatológicos representan una alteración del ser-en-el-mundo.
* El ser-en-el-mundo tiene estructura y por lo tanto puede ser estudiado, descrito y rectificado.
* La psicoterapia pretende entender el proyecto existencial de la persona.
* Busca ayudar a asumir la propia experiencia en toda su plenitud, descubriendo las formas y áreas de alienación, para recobrar la...