Humanismo

HUMANISMO
El humanismo tiene que ver con el conocimiento del hombre mismo y la realización de su ser. Unos de los representantes destacados fueron A, Maslow, a quien se le considera el padre delmovimiento, G. W. Allport y particularmente, Carl Rogers.
Tradicionalmente hemos asignado como fin a la tareas de humanidad que esperamos que la escuela cumpla, el poner al que aprenda en posesión desu humanidad, de actualizar la humanidad virtual en él, esa potencialidad con la cual nace y de cuya actualización dependerá su futuro y el de la sociedad humana toda.
La corriente humanista busca queel hombre se forme como ser humano y propicie la realización de los seres humanos. “Es el lugar donde se forma al hombre autentico”.
El hombre vive en relación con otras personas y esto esinherente a su naturaleza.
Las personas se conducen, en el presente, con base en lo que fueron en el pasado y preparándose para el futuro. El hombre tiene libertad para elegir y tomar decisiones en el queconstruyen su propia vida.
El hombre es intencional. A través de sus intenciones, propósitos y de su voluntad estructura una identidad personal que los distingue de los demás.
Para los humanistas,la educación debe ayudar a los alumnos a que decidan lo que son y lo que quieren llegar a ser.
La educación humanista se basa en la idea de que todos los estudiantes son diferentes y debes ayudarlosa ser mas como ellos mismos y menos como los demás
El logro máximo de la educación es la autorrealización de los estudiantes en todas las facetas de su personalidad
Se le considera que elestudiante, con base en sus propios criterio, quien se encuentra en mejores condiciones para determinar y juzgar la situación de su proceso de aprendizaje, una vez realizadas sus actividades.
El ejerciciode la auto evaluación les permitirá acrecentar su confianza en si mismos, además de lograr capacidad de autocritica y desarrollo de la creatividad
  Desde el punto de vista de la metodología con...