humanismo

TEMA: IDENTIDAD CRISTIANA
GRADO: 10.01
 ALUMNOS:
 SAMIR CASTRO RODRIGUEZ
 SEBASTIAN BOLIVAR VANEGAS
 JHOINER MEJIA BOLAÑO
 ANDRES ARENAS ARENGAS

EL HUMANISMO
El humanismo es una actitudfilosófica y ética que
hace hincapié en el valor y la agencia de los seres
humanos, individual y colectivamente, y por lo
general prefiere el pensamiento critico y las pruebas
(racionalismo, empirismo) sobrela doctrina
establecida o la fe (fideísmo). El significado del
término humanismo ha fluctuado, según los
movimientos intelectuales sucesivos que se han
identificado con él.  En general, sin embargo,el
humanismo se refiere a una perspectiva que afirma
alguna noción de libertad y progreso.

En los tiempos actuales, los movimientos humanistas
están normalmente alineados con el  secularismo y hoy"humanismo" normalmente se refiere a una  filosofía de
vida  no teísta centrada en la agencia humana que mira
a la ciencia en vez del dogma religioso con el fin de
entender el mundo.

PRINCIPALESESCUELAS
DEL HUMANISMO
   Escuelas Pie    
            Esta escuela tenia características asistenciales Comienza con una
escuela gratuita para 250 hijos del pueblo.

      Escuela de la Municipalidad            La escuela privada no sobrevive por diversos motivos,
especialmente por el sueldo y por los altos costos que conllevaba
esta educación. A cargo de la comunidad y en ocasiones dentro de
lasparroquias, aunque ya tenía una forma laical ya que
contrataban maestros laicos principalmente.
    Escuela privada           
El maestro vive de lo que gana en la escuela. Establece contrato y
cláusula juntocon padres de familia para enseñarles en casa o
institutos pequeñas

·        Escuela del ábaco:
  En estas escuelas se enseñaba Ciencias matemáticas.
Líber abaci y Leonardo Fibonacci eran los queimpartían
clases por renombrarlo los cuales tenían un manual de
aritmética aplicada al comercio .En enseñaban también
letras romanas por figuras indiana. En el año
 1300 después de aprender a...