Humanismo
Humanismo marxista y educacion bolivariana
RESUMEN
El humano extravió su rumbo y su destino en el seno de la Sociedad Capitalista, hoy
en su expresión Neoliberal-Imperialista. La codicia, el afán de lucro, el consumismo, lacompetencia desmedida y el egoísmo son los rasgos característicos de la deshumanización y
enajenación de la humanidad. Para transformar esa sociedad del egoísmo en una nueva
sociedad cimentada en el amor, la justicia e igualdad social, la soberanía, la libertad y la
integración de los pueblos latinocaribeños, los venezolanos bolivarianos protagonizamos
desde 1999 una revolución sui géneris en suprimera fase pacífica y democrática. En la
actual coyuntura histórica adelantamos la transformación de los viejos aparatos del Estado
Liberal-Burgués y Neocolonial en nuevas organizaciones e instituciones como el Proyecto
Educativo Bolivariano con el cual se viene estructurando un nuevo sistema educativo
centrado en el humano, en sus necesidades y potencialidades. Sin embargo, como proyecto
en síadolece de ciertas debilidades filosóficas en cuanto a su concepción ontoaxiológica del
humano y sus valores, las cuales, creemos, pueden subsanarse mediante la confrontación
praxiológica entre las principales tesis de los filósofos del Humanismo Marxista Radical y
los testimonios de vida de los filósofos comunes, los patriotas de Robinson I, hombres y
mujeres venezolanas alfabetizados,portadores de sentimientos, pasiones y valores
consustanciados con el amor, el altruismo y la solidaridad propios de la Sociedad Socialista
Bolivariana que soñamos.
HUMANISMO MARXISTA Y EDUCACION BOLIVARIANA
El humano extravió su rumbo y su destino: la felicidad, la salud, el amor. Inmerso en una
sociedad enferma, la Capitalista Imperialista Neoliberal, ha contagiado su espíritu con la codicia, elafán
de lucro desmedido y el individualismo. Extrañado de su esencia y de la naturaleza de la cual forma parte,
se relaciona con el mundo desde su soledad y pasividad, transfiriéndole a los objetos y al dinero sus
facultades humanas.
El egocentrismo que padece no es más que el resultado de la lógica del capital la cual estimula en
los ricos, según Fabelo (1) a una permanente búsqueda demaximización de la ganancia aún a costa de
todo y de todos, y que obliga a otros, a los pobres, a ser también egoístas, porque a veces el egoísmo es
para ellos la única posibilidad de supervivencia.
Ensimismado en esa existencia contradictoria, el hombre y la mujer buscan afanosamente
respuestas a ciertas preguntas. ¿Por qué se separaron de sí mismos, de la naturaleza y del prójimo? ¿Por
quéviven prisioneros de sus instintos y padecen insania mental? ¿De dónde procede su fragmentación,
vacuidad, tristeza y desasosiego? ¿Cómo pueden armonizar sus almas con el ser y la conciencia?
¿Necesitan recomponer su mundo relacional?
En ese mundo relacional se ha subsumido el venezolano quien padece las mismas
contradicciones: el sadomasoquismo, la sumisión, los efectos del poder, el irrespeto ala individualidad y
a las necesidades colectivas desde que en el siglo XV n.e. arribaron a estas tierras los colonizadores
españoles para implantar el sistema capitalista de producción. Ellos violentaron el modo de vida, de
trabajo y de convivencia armónica de los aborígenes e impusieron otro modelo, ajeno a estas realidades,
inspirado en el Liberalismo burgués, en la tradicionalidad del...
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