Humano

desarrollo humano:
  El llamado ciclo vital del ser humano es la forma de evolución de la existencia, desde el mismo nacimiento hasta la muerte.
  La formación y el desarrollo de la personalidad ocurre durante toda la vida humana, las características y regularidades que distinguen al ser humano en cada período de su vida están determinadas por las circunstancias socioculturales e históricasconcretas en las que transcurre la existencia de cada persona. Desde la perspectiva histórico-cultural se destaca, el medio social como fuente del desarrollo y la interacción e interrelación social como fundamentalmente determinante del desarrollo psíquico humano, lo que demuestra que no solo el medio social da lugar a cambios en el desarrollo; la relación única, particular e irrepetible entre decada sujeto y su entorno, promueve y potencia el desarrollo psíquico y de la personalidad.
DESARROLLO HUMANO

PROCESOS DEL DESARROLLO HUMANO

AREAS DEL DESARROLLO HUMANO

  1. Área Motora
  2. Área de Lenguaje
  3. Área Socio-Afectiva
  4. Área Cognoscitiva

ETAPAS O PERIODOS DE LA VIDA

  1. Etapas del desarrollo humano
  * Etapa incorporativa (fase oral)
  * Etapa niñez temprana(fase muscular anal)
  * Etapa locomotora genital (preescolar)
  * Etapa de latencia (escolar)
  * Etapa de Adolescencia
  * Etapa adulto joven
  * Etapa adulto medio o maduro
  * Etapa adulto tardío (adulto mayor)

  2. Periodos del desarrollo humano
  * Periodo crítico
  * Periodo sensible o sensitivo
  * Periodo vulnerable

IMPORTANCIA DEL ESTUDIO DEL DESARROLLO HUMANO

Eldesarrollo humano es tan complejo que su estudio requiere el aporte de diversas ciencias: psicología, biología, educación, sociología, antropología, historia, filosofía, medicina y psiquiatría por señalar algunas.
Siempre hemos pensado que el desarrollo humano es histórico   y depende del contexto: ya que cada persona está influenciada e influye a su vez en los acontecimientos cotidianos de suentorno. El tiempo y el lugar con sus condiciones o circunstancias establecen transacciones con el ser humano y se influyen mutuamente.
Pero psicológicamente hablando el desarrollo humano o ciclo vital como lo llaman algunos, es el equilibrio entre los cambios físicos, emocionales, socio-afectivos y de conducta entre otros.   Las personas tiende a maximizar ganancias y a minimizar sus   pérdidasaprendiendo a manejar o a compensar cada etapa de su vida, un ejemplo de esta es que   Los niños y las niñas crecen en dirección ascendente tanto en tamaño como en capacidades y mientras ganan habilidades en un área de desarrollo, pueden disminuir sus capacidades en otra y en grados variables.   Esto hace que se catalogue al proceso del desarrollo humano como   flexible o plástico:   el desempeño delser humano en diferentes...
Otra investigación
Como humanos que somos, somos seres únicos y por ello es que no se puede pretender que el comportamiento del desarrollo humano se determine de manera tajante dentro de una serie de etapas con características básicas cada una de ellas.
Es por ello que en lo general los diferentes autores han clasificado a estas características dentro de 7 etapasprincipales:
La etapa PRE-NATAL, va desde la concepción del nuevo ser hasta su nacimiento, misma que a su vez se subdivide en 3 periodos: zigótico, embrionario y fetal.
2) La INFANCIA se encuentra comprendida del nacimiento a los 6 ó 7 años.
Esta etapa está caracterizada tal vez por la mayor cantidad de fases y cambios del humano, pues va desde los actos reflejos, control de esfínteres, desarrollomotor y del lenguaje,...
3) La NIÑEZ se sitúa entre los 6 y 12 años. Momento de ingreso a la escuela y por lo tanto momento de grandes descubrimientos y determinantes sociales e individuales.
4) La ADOLESCENCIA se caracteriza por que el niño pasa a ser adulto, sin embargo esto no es tan sencillo, pues además de tener características muy especiales el hombre de la mujer, aún todavía se pueden...