humboldt
Páginas: 2 (451 palabras)
Publicado: 20 de mayo de 2013
RESEÑA HISTÓRICA
La historia del liceo Humboldt se remonta desde mediados del siglo XIX, cuando por decreto del gobierno del General Páez fue creado el colegio de Primera Categoría con Escuelas deDerecho y Medicina; en las cuales se otorgaban los títulos respectivos. Y es este Colegio donde los Ilustres Francisco Lazo Martí y Carlos Segundo Madera, ambos Calaboceños reciben su titulo enMedicina. Este colegio se inicio bajo la rectoría del Dr. Evaristo Bombona recibió gran impulso bajo la dirección del Dr. Ángel Moreno Fernández denominándose ya “ Colegio Federal”, con este nombrecontinuo hasta comienzos del siglo XX .
Casi medio siglo permanece ausente la luz de la ciudad llanera. La elevación a Capital de estado, no la resarce del golpe sufrido. Se precisó no tan solo de largotiempo, sino de la concurrencia de factores y hechos, para que en 1946, fuese creado de nuevo el “ Colegio Federal”, nombre este que lleva hasta 1949, cuando le es cambiado por el del Liceo Alejandrode Humboldt; hoy Liceo Nacional Humboldt, rindiéndose homenaje póstumo al Ilustre Investigador.
El 6 de diciembre de 1968 se muda a la nueva sede ubicada en la avenida 23 de Enero, donde hoyfunciona en la actualidad el Liceo Humboldt esta en vía de rescate, ya que su planta física se ha ido deteriorando, lo que ha producido la perdida de muchas de las dependencias, jardines y otros elementosque hicieron de este Liceo uno de los primeros del país.
OBJETIVOS
Facilitar a los alumnos herramientas básicas que contribuyan al desarrollo de sus destrezas y su capacidad física, científica,técnica, humanista, artística,
Formar íntegramente a jóvenes que sean auténticos depositarios y transmisores de valores espirituales, morales, éticos, consientes de sus derechos y deberespersonales, sociales y profesionales.
Optimizar el proceso enseñanza – aprendizaje tomando en cuenta tres vertientes importantes: Planificación, integración, Evaluación.
Sensibilizar a padres y...
La historia del liceo Humboldt se remonta desde mediados del siglo XIX, cuando por decreto del gobierno del General Páez fue creado el colegio de Primera Categoría con Escuelas deDerecho y Medicina; en las cuales se otorgaban los títulos respectivos. Y es este Colegio donde los Ilustres Francisco Lazo Martí y Carlos Segundo Madera, ambos Calaboceños reciben su titulo enMedicina. Este colegio se inicio bajo la rectoría del Dr. Evaristo Bombona recibió gran impulso bajo la dirección del Dr. Ángel Moreno Fernández denominándose ya “ Colegio Federal”, con este nombrecontinuo hasta comienzos del siglo XX .
Casi medio siglo permanece ausente la luz de la ciudad llanera. La elevación a Capital de estado, no la resarce del golpe sufrido. Se precisó no tan solo de largotiempo, sino de la concurrencia de factores y hechos, para que en 1946, fuese creado de nuevo el “ Colegio Federal”, nombre este que lleva hasta 1949, cuando le es cambiado por el del Liceo Alejandrode Humboldt; hoy Liceo Nacional Humboldt, rindiéndose homenaje póstumo al Ilustre Investigador.
El 6 de diciembre de 1968 se muda a la nueva sede ubicada en la avenida 23 de Enero, donde hoyfunciona en la actualidad el Liceo Humboldt esta en vía de rescate, ya que su planta física se ha ido deteriorando, lo que ha producido la perdida de muchas de las dependencias, jardines y otros elementosque hicieron de este Liceo uno de los primeros del país.
OBJETIVOS
Facilitar a los alumnos herramientas básicas que contribuyan al desarrollo de sus destrezas y su capacidad física, científica,técnica, humanista, artística,
Formar íntegramente a jóvenes que sean auténticos depositarios y transmisores de valores espirituales, morales, éticos, consientes de sus derechos y deberespersonales, sociales y profesionales.
Optimizar el proceso enseñanza – aprendizaje tomando en cuenta tres vertientes importantes: Planificación, integración, Evaluación.
Sensibilizar a padres y...
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