Humbreto Eco

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UMBERTO ECO
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Texto y enciclopedia

TEXTO:
- Matriz de tipo lingüística.
- Incorpora dos principios:
1. Clausura: un texto es una unidad cerrada. Tiene un principio y un fin. Puede tener dos dimensiones: un sintagma o un libro. Es relativa, reconoce el texto con otros.
2.Autonomía: posee una relativa independencia, ya que una unidad funciona sin necesidad de las demás. Un texto proporciona sus propias claves de sentido. Tiene sentido propio.
- El texto posee tres aspectos:
1. Aspecto verbal: formado por elementos lingüísticos de la frase (fonológicos, gramaticales, etc.) Corresponde a este el análisis retórico.
2. Aspecto sintáctico: relaciones entreunidades textuales (frases, grupo de frases, etc.) Corresponde a éste el análisis narrativo (unidades internas del texto).
3. Aspecto semántico: es el estudio del producto complejo del contenido semántico de las unidades lingüísticas. Corresponde a este el análisis temático (construcción de significados).

ENUNCIADO:
- Supera los límites de la oración si se lo considera en su estructuraciónestrictamente lingüística.
- El sentido del enunciado se define fuera de todo marco enunciativo, mientras que su significación está referida a las circunstancias de comunicación que hace de si un discurso.
- Existen dos componentes de integración semántica de un enunciado lingüístico:
1. Componente lingüístico: el cual asigna sentido literal a los enunciados, fuera de cualquier contextoenunciativo.
2. Componente retórico: interpreta el enunciado, integrando a una situación precisa de comunicación.

DISCURSO:
- Enunciado + situación de comunicación.
- Conjunto de reglas de encadenamiento de las oraciones que componen el enunciado.
- Unidad lingüística transoracional.
- Es el enunciado en su marco enunciativo. El enunciado llega a tener una significaciónespecífica (además del sentido-consenso, que le dan los sujetos hablantes):
- Desde el punto de vista más pragmático (funcional), podemos considerar al discurso como el resultado de la articulación u organización de una pluralidad, mas o menos grande, de estructuras transoracionales, en función de las condiciones de producción sociohistóricas.
- El discurso considera las condiciones de producción deun enunciado y las circunstancias de comunicación.
- Análisis del discurso:
* Estudio global del texto.
* Método por el cual se fragmenta un texto en elementos (uno o varios sintagmas).
* Existen tres relaciones:
1. Orden lógico: reúne todas las condiciones lógicas entre proposiciones (conjunción, disyunción, etc).
2. Orden temporal: se constituye por la secesión de loshechos evocados por el discurso. Estará presente en un discurso que tenga en cuenta la dimensión temporal (discurso referencial, histórico o relato).
3. Orden espacial: relación que genera un espacio, cuando la relación entre proposiciones no es lógica, ni temporal (ritmo poético).

TEORIAS TEXTUALES DE PRIMERA Y SEGUNDA GENERACION:
* En el desarrollo de las semióticas textuales hay dostendencias:
1. Primera generación:
- Extremista y muy polémica. Se centra en la lingüística de la oración y del código.
Esta teoría postula que la lengua debería permitir prever al menos, todas sus posibles actualizaciones discursivas.
2. Segunda Generación:
- Trata de conseguir una unión entre oración y código, y fijaba puntos de enlace entre un estudio de la lengua como sistemaestructurado que precede a las actualizaciones discursivas y un estudio de los discursos o de los textos como productos de una lengua ya hablada.
- Son reglas de generación e interpretación de las actualizaciones discursivas. Todos sus usos posibles en contextos específicos.
- Estas teorías deben pasar de un análisis en forma de diccionario, a un análisis en forma de enciclopedia
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