Huracan Mitch Honduras
Páginas: 14 (3326 palabras)
Publicado: 1 de octubre de 2012
Cooperación de Japón en Honduras
Trayectoria de Desarrollo después del Mitch
MITCH: 10 Años Después
El Gobierno del Japón ha venido apoyando varias actividades de construcción! ! ! Y continuará apoyando para la reconstrucción, prevención y mitigación de desastres!
Después del huracán Mitch, el Gobierno de Japón ha venido apoyando varias actividades de reconstrucción de Honduras. Lasmedidas de adaptación y reducción de los efectos del Cambio Climático como la prevención de desastres es un tema importante sobre el cual no solamente Honduras, sino todos los países en vías de desarrollo deben tener iniciativa constante. El Gobierno de Japón, continuará apoyando las iniciativas y las medidas para la reconstrucción, prevención y mitigación de desastres.
AYUDA DE EMERGENCIAAtención Médica
Envío de Ayuda de Emergencia
RECONSTRUCCIÓN
Puente Juan Ramón Molina
Puente Democracia
Rehabilitación del Sistema de Agua Potable en Tegucigalpa
Donación de Equipos Pesados
2
PREVENCIÓN Y MITIGACIÓN
PLAN MAESTRO Entre 2001-2002 se elaboró como parte del apoyo de Japón, luego del huracán Mitch, un Plan Maestro de Medidas para la Protección ante Desastres enla ciudad de Tegucigalpa. Este proyecto ha sido ampliamente utilizado como un plan base para prevención de desastres en la capital no solamente por SOPTRAVI y otras autoridades gubernamentales sino también por instituciones de cooperación que apoyan la prevención de desastres en Honduras.
MEDIDAS DE PREVENCIÓN Desde el año 2008, Japón está apoyando las medidas de prevención en las zonas quefueron priorizadas para una intervención urgente en ese Plan Maestro.
COOPERACIÓN TÉCNICA A partir de 2007, Japón está llevando a cabo en cada uno de los países centroamericanos la cooperación técnica con el propósito de reforzar las capacidades de los sistemas comunitarios de prevención de desastres-“BOSAI”.
CAPACITACIONES Y EQUIPAMIENTO EN OTROS SINIESTROS El tratamiento de desastres causadospor incendios es también parte de las medidas de adaptación al Cambio Climático. Japón ha suministrado desde 1989 hasta el 2008 74 unidades bomberiles y ha provisto repuestos para reparar 32 unidades en todo el país. Igualmente se ha capacitado al personal para la administración y mantenimiento del equipo y de las unidades bomberiles.
POBLACIÓN PREPARADA PARA ENFRENTAR DESASTRES 3
!
Coneste nuevo equipo combato mejor los incendios forestales!
en el Combate a la Reducción de la Pobreza
Hacia una meta… “Educación para Todos”
Enseñanza de Matemáticas
Japón está apoyando el mejoramiento de la metodología y la pedagogía de la enseñanza en matemáticas. Las actividades principales de la cooperación japonesa consisten en la elaboración de materiales, capacitación de maestros enservicio y en la formación docente.
Un grano de arroz
Voluntarios Japoneses enseñando matemáticas en escuelas primarias La “Guía para maestros” y “Cuaderno de trabajo para los estudiantes”, diseñados por contrapartes hondureños con la cooperación japonesa, han sido reconocidos y distribuidos como libros de texto oficial de Honduras por el Gobierno para la enseñanza de las matemáticas.Capacitación Regional Capacitación de maestros
Construcción de Aulas –“Cien Sacos de Arroz”–
“Hace 140 años, un Clan de Nagaoka, un pequeño dominio feudal del Japón, participó en una guerra civil y fue derrotado, y la población de Nagaoka llevaba apenas una subsistencia miserable en condiciones de pobreza desesperante. Un día, el amistoso Clan vecino les envió sacos de arroz a Nagaoka como un gestode solidaridad. La gente de Nagaoka estaba muy contenta a la expectativa de recibir algo para comer. Pero, el sabio líder de Nagaoka decidió no distribuir el arroz entre los ciudadanos, sino venderlo e invertirlo en educación. Esta es la escuela que engendraba mucha gente talentosa, quien después desempeñaría cargos importantes no solamente en Nagaoka, sino a nivel nacional”
?
Historia de...
Trayectoria de Desarrollo después del Mitch
MITCH: 10 Años Después
El Gobierno del Japón ha venido apoyando varias actividades de construcción! ! ! Y continuará apoyando para la reconstrucción, prevención y mitigación de desastres!
Después del huracán Mitch, el Gobierno de Japón ha venido apoyando varias actividades de reconstrucción de Honduras. Lasmedidas de adaptación y reducción de los efectos del Cambio Climático como la prevención de desastres es un tema importante sobre el cual no solamente Honduras, sino todos los países en vías de desarrollo deben tener iniciativa constante. El Gobierno de Japón, continuará apoyando las iniciativas y las medidas para la reconstrucción, prevención y mitigación de desastres.
AYUDA DE EMERGENCIAAtención Médica
Envío de Ayuda de Emergencia
RECONSTRUCCIÓN
Puente Juan Ramón Molina
Puente Democracia
Rehabilitación del Sistema de Agua Potable en Tegucigalpa
Donación de Equipos Pesados
2
PREVENCIÓN Y MITIGACIÓN
PLAN MAESTRO Entre 2001-2002 se elaboró como parte del apoyo de Japón, luego del huracán Mitch, un Plan Maestro de Medidas para la Protección ante Desastres enla ciudad de Tegucigalpa. Este proyecto ha sido ampliamente utilizado como un plan base para prevención de desastres en la capital no solamente por SOPTRAVI y otras autoridades gubernamentales sino también por instituciones de cooperación que apoyan la prevención de desastres en Honduras.
MEDIDAS DE PREVENCIÓN Desde el año 2008, Japón está apoyando las medidas de prevención en las zonas quefueron priorizadas para una intervención urgente en ese Plan Maestro.
COOPERACIÓN TÉCNICA A partir de 2007, Japón está llevando a cabo en cada uno de los países centroamericanos la cooperación técnica con el propósito de reforzar las capacidades de los sistemas comunitarios de prevención de desastres-“BOSAI”.
CAPACITACIONES Y EQUIPAMIENTO EN OTROS SINIESTROS El tratamiento de desastres causadospor incendios es también parte de las medidas de adaptación al Cambio Climático. Japón ha suministrado desde 1989 hasta el 2008 74 unidades bomberiles y ha provisto repuestos para reparar 32 unidades en todo el país. Igualmente se ha capacitado al personal para la administración y mantenimiento del equipo y de las unidades bomberiles.
POBLACIÓN PREPARADA PARA ENFRENTAR DESASTRES 3
!
Coneste nuevo equipo combato mejor los incendios forestales!
en el Combate a la Reducción de la Pobreza
Hacia una meta… “Educación para Todos”
Enseñanza de Matemáticas
Japón está apoyando el mejoramiento de la metodología y la pedagogía de la enseñanza en matemáticas. Las actividades principales de la cooperación japonesa consisten en la elaboración de materiales, capacitación de maestros enservicio y en la formación docente.
Un grano de arroz
Voluntarios Japoneses enseñando matemáticas en escuelas primarias La “Guía para maestros” y “Cuaderno de trabajo para los estudiantes”, diseñados por contrapartes hondureños con la cooperación japonesa, han sido reconocidos y distribuidos como libros de texto oficial de Honduras por el Gobierno para la enseñanza de las matemáticas.Capacitación Regional Capacitación de maestros
Construcción de Aulas –“Cien Sacos de Arroz”–
“Hace 140 años, un Clan de Nagaoka, un pequeño dominio feudal del Japón, participó en una guerra civil y fue derrotado, y la población de Nagaoka llevaba apenas una subsistencia miserable en condiciones de pobreza desesperante. Un día, el amistoso Clan vecino les envió sacos de arroz a Nagaoka como un gestode solidaridad. La gente de Nagaoka estaba muy contenta a la expectativa de recibir algo para comer. Pero, el sabio líder de Nagaoka decidió no distribuir el arroz entre los ciudadanos, sino venderlo e invertirlo en educación. Esta es la escuela que engendraba mucha gente talentosa, quien después desempeñaría cargos importantes no solamente en Nagaoka, sino a nivel nacional”
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Historia de...
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