hurra susanita ya tiene dientes
Páginas: 2 (322 palabras)
Publicado: 1 de octubre de 2014
Acerca de la obra
En este libro Claudio habla acerca de los primeros años
de vida de su hermanita Susana. Son muchas las cosas que Claudio noentiende acerca de su hermana, pero, a medida quelos meses pasan, se da cuenta de que ese bebé que él había deseado tanto, lo ha convertido en “hermano mayor” y que esto no es nada fácil. Claudio sepreocupa al principio, pero finalmente sealegra de tener una hermana, porque descubre que eso es algo maravilloso. Vemos claramente cómo este evento trae cambios a la vida del niño, y cómo él lograadaptarse a ellos, con actitud positiva yresponsable.
Datos del Autor
Dimiter Inkiow nació en Bulgaria. Vive en Alemania.
Trabaja para la radio y la televisión. Escribe libros para niños, entre ellosYo y mi hermana Clara, Clara yel gato Casimiro, que también forman parte de la Colección Torre de Papel.
1
Lectura de la obra
Si una obra es interesante y si corresponde al nivel de lecturapara el cual estárecomendada, su extensión no debe ser nunca un obstáculo para leerla. El maestro, de acuerdo con el nivel de lectura de sus alumnos, puede leerles el libro en voz alta, o permitirlesque lo leanindividualmente o en grupos. Si decide leerles en voz alta, puede programar la lectura diaria de un capítulo. Al finalizar cada capítulo se recomienda que los niños relean individualmentelos pasajes sobrelos cuales tengan dudas. Para facilitar el diálogo y enriquecer la lectura, proponga algunas preguntas sobre cada capítulo. Estas preguntas deberán motivar al niño a relacionarse conel texto, aponerse en el lugar de uno de los personajes, a que comparta con los demás compañeros sus propias vivencias, y a reflexionar sobre situaciones específicas.
Motivación para la lecturaComo muyprobablemente ésta será una de las primeras historias que lean sus alumnos, es importante despertar en ellos el interés por la lectura. Para alcanzar este objetivo el maestro puede programar.
En este libro Claudio habla acerca de los primeros años
de vida de su hermanita Susana. Son muchas las cosas que Claudio noentiende acerca de su hermana, pero, a medida quelos meses pasan, se da cuenta de que ese bebé que él había deseado tanto, lo ha convertido en “hermano mayor” y que esto no es nada fácil. Claudio sepreocupa al principio, pero finalmente sealegra de tener una hermana, porque descubre que eso es algo maravilloso. Vemos claramente cómo este evento trae cambios a la vida del niño, y cómo él lograadaptarse a ellos, con actitud positiva yresponsable.
Datos del Autor
Dimiter Inkiow nació en Bulgaria. Vive en Alemania.
Trabaja para la radio y la televisión. Escribe libros para niños, entre ellosYo y mi hermana Clara, Clara yel gato Casimiro, que también forman parte de la Colección Torre de Papel.
1
Lectura de la obra
Si una obra es interesante y si corresponde al nivel de lecturapara el cual estárecomendada, su extensión no debe ser nunca un obstáculo para leerla. El maestro, de acuerdo con el nivel de lectura de sus alumnos, puede leerles el libro en voz alta, o permitirlesque lo leanindividualmente o en grupos. Si decide leerles en voz alta, puede programar la lectura diaria de un capítulo. Al finalizar cada capítulo se recomienda que los niños relean individualmentelos pasajes sobrelos cuales tengan dudas. Para facilitar el diálogo y enriquecer la lectura, proponga algunas preguntas sobre cada capítulo. Estas preguntas deberán motivar al niño a relacionarse conel texto, aponerse en el lugar de uno de los personajes, a que comparta con los demás compañeros sus propias vivencias, y a reflexionar sobre situaciones específicas.
Motivación para la lecturaComo muyprobablemente ésta será una de las primeras historias que lean sus alumnos, es importante despertar en ellos el interés por la lectura. Para alcanzar este objetivo el maestro puede programar.
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.