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Introducción.
Podemos definir a la discriminación como “Aquella distinción en el trato normalmente de forma negativa por motivos arbitrarios diversos como lo pueden ser el origen racial, el sexo,el nivel socioeconómico, creencias, etc.”
Existen diversos tipos de discriminación, entre los cuales destacamos:
Discriminación social: son afectadas principalmente las personas discapacitadas,siendo blanco de limitaciones laborales, atención médica inadecuada o insuficiente así como limitaciones educativas en cuanto a trato e inmobiliario.
Discriminación laboral: Son mayormente afectadas laspersonas que superan los 40 años de edad, así como el sexo femenino, en este tipo de discriminación se presentan abusos, malos tratos, así como diferencias considerables en los salarios en comparaciónal resto de los trabajadores.
Discriminación sexual: Se debe a la distinción entre los géneros, como el machismo y/o feminismo, así como la homofobia.
Hablar de la discriminación dentro del contextoeducativo hace referencia a aquellas prácticas de rechazo o exclusión que se realizan por parte de alumnos y de los mismos docentes, hacia aquellos alumnos o grupo de alumnos que presenten algunacaracterística que los distinga del resto (etnia,religión,capacidades).


JUSTIFICACIÓN.
Hablar de inclusión dentro del contexto educativo, significa tener en cuenta la gran diversidad de alumnos quese presentan dentro de una misma aula y comunidad escolar en general; independientemente de la necesidad educativa que pudiera presentar cada estudiante, pues lo realmente importante es llevar a cabocon eficiencia el proceso Enseñanza – Aprendizaje.
Erradicar la discriminación, que es causada en su mayoría por factores socioeconómicos, culturales o presentar capacidades diferentes, pormencionar algunos, es una de las prioridades, que nuestra sociedad demanda.
De esta manera, lo ideal es contar con un ambiente de trabajo adecuado, tanto para alumnos como para maestros, en donde los...