huye del enemigo

Páginas: 3 (726 palabras) Publicado: 11 de junio de 2016
1. Personajes

¿Qué fuentes ha usado el autor para construir sus personajes: personas reales, otros personajes de ficción, arquetipos culturales, etc.?
¿Cuál es la actitud del autor hacia suspersonajes?
¿Son los personajes planos o tridimensionales?
¿Existe un desarrollo de los personajes (especialmente del protagonista) a lo largo de la historia?
2. Tema

¿Cuál es el tema principal?
¿Cómo seplantea y se desarrolla?
¿Se trata de un tema original o ya ha sido abordado por obras anteriores?
¿Se aborda el tema desde una perspectiva social, psicológica, histórica, de entretenimiento, etc.?¿Escribes reseñas flojas y tu blog literario no acaba de despegar? Aquí tienes la solución que buscas.
3. Trama

¿Cómo se manejan los diferentes elementos de la trama (como el planteamiento, el suspense,el clímax, el conflicto, la conclusión)?
¿Cuál es la relación entre trama y protagonista, cómo afecta la una al desarrollo del otro?
¿Qué elementos y técnicas se usan para hacer avanzar la trama? ¿Ypara mantener la atención del lector?
¿Existe una subtrama, y cómo se relaciona con la trama principal?
4. Estilo

¿Cuáles son las “cualidades intelectuales” de la escritura (como simplicidad,claridad)?
¿Cuáles son las “cualidades emocionales” de la escritura (como humor, ingenio, sátira)?
¿Cuáles son las “cualidades estéticas” de la escritura (como armonía, ritmo)?
¿Qué recursos estilísticos sonempleados (como simbolismo, parodia, alegoría)?
¿Se ha usado el diálogo con efectividad?
5. Ambientación

¿En qué escenarios se desarrolla la obra y qué papel juegan en el desarrollo de la misma?
¿Selogra que los espacios, el ambiente o el tiempo evoquen sensaciones en el lector?
¿Influye la atmósfera creada o el escenario o el tiempo elegidos para desarrollar la trama en los personajes? ¿Cómo?P.S.: Existe una regla fundamental: la reseña literaria no puede limitarse a ser un resumen del libro evaluado.

¿Sientes que tus reseñas son un poco flojas, que no sales de los lugares comunes y...
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