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IDENTIFICACION DEL PROBLEMA

¿De qué manera se estructura el diseño de una estrategia pedagógica recreativa para la convivencia y el aprovechamiento del tiempo libre con los estudiantes de la Institución Educativa Lola González de la ciudad de Medellín?
Publicado por Proyecto tiempo libre en 11:12 Sin comentarios:
OBJETIVO GENERAL


Diseñar una estrategia pedagógica recreativa para elaprovechamiento del tiempo libre con los estudiantes de la Institución Educativa Lola González, sección primaria de la ciudad de Medellín.




OBJETIVOS ESPECÍFICOS

- Realizar actividades recreativas y deportivas con los estudiantes de la Institución Educativa Lola González, para el aprovechamiento del tiempo libre.

- Diseñar y ejecutar actividades al aire libre

- Capacitar a lacomunidad educativa frente a la importancia de la recreación como herramienta pedagógica en la Institución Educativa Lola González, sección Primaria.

- Utilizar los recursos didácticos existentes en la Institución Educativa Lola González, sección Primaria, para el aprovechamiento de tiempo libre.
Publicado por Proyecto tiempo libre en 11:10 Sin comentarios:
MARCO CONTEXTUAL

La InstituciónEducativa Lola González, está ubicada en el departamento de Antioquia en la ciudad de Medellín, en el barrio Floresta Santa Lucia, en la zona noroccidental, comuna 13.

Cuenta con dos sedes: Sección Bachillerato y Sección Primaria con un total aproximado de 2.000 estudiantes. La comunidad educativa en su mayoría pertenecen a los estratos 2 y 3. Los estudiantes que ingresan a la Instituciónprovienen del sector y otros barrios aledaños como: Juan XXIII, La Pradera, La Quiebra, 20 de Julio, EL Socorro, San Javier, entre otros.
Publicado por Proyecto tiempo libre en 11:01 Sin comentarios:
MARCO TEORICO


Para el desarrollo de la propuesta fue necesario consultar diferentes fuentes bibliográficas relacionadas con las temáticas correspondientes al estudio, como las que se presentaran acontinuación:

TIEMPO LIBRE
Cuando se habla de tiempo libre, se hace referencia al periodo de tiempo que le queda al individuo después de llevar a cabo sus obligaciones diarias, sean laborales, educativas, sociales, familiares, entre otras, para dedicarse a aquello que le produce alegría placer o que simplemente le brinda diversión o entretenimiento.

Esto indica que el tiempo verdaderamentelibre, está constituido por aquellos momentos de la vida en los que después de satisfacer y cumplir con las obligaciones, el ser humano se dispone a realizar una actividad, que en el mejor de los casos es elegida sin presiones, predominando de esta forma la libertad sobre las necesidades inmediatas.



OCIO
El ocio se concibe como una desconexión, como un tiempo vacío y pobre en actividadesenriquecedoras; la condición del ocio no es disponer del tiempo no ocupado sino no tener la necesidad de estar ocupado.

Este término hace referencia a la forma como se debe utilizar el tiempo libre, donde lo importante no es la actividad que se realice en ese periodo sino que se haya elegido libremente, por si mismos y sin un fin concreto. Su desarrollo debe resultar satisfactorio y placenteropar quien lo está realizando.

RECREACION
Se constituye en una necesidad básica que todo ser humano tiene, debido a que son seres sociales con una capacidad de ser creativos. La recreación tiende a ser definida como una actividad con un propósito, vista como asistencia individual para tener experiencias positivas en el ocio y que ayuda a renovar el espíritu y recuperar energías. Asimismo, seencuentra unida con actividades específicas como juegos, artes, artesanías, recreación al aire libre y otros.

JUEGO
Es constituido como el principal encuentro consigo mismo y con los demás; es el medio por el cual el ser descubre su personalidad, su esencia, su existir; es un tiempo que el hombre dedica para sí mismo, para soñar y dar un espacio a su imaginación.

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