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Páginas: 6 (1459 palabras)
Publicado: 29 de noviembre de 2014
INTRODUCCION
Los adolecentes son los adultos del mañana y constituyen una proporción substancial de la población. Ignorar sus necesidades no solo es difícil sino imprudente e injusto. Es difícil porque el numero de los adolecentes es tan grande; imprudente, imprudente porque lo que les sucede a ellos afecta a toda la humanidad tanto ahora como en el futuro; e injusto, porque losadolecentes son miembros de la familia humana y no deben estar privados de los derechos que gozan los otros miembros. Al respecto la OMS (organización mundial de la salud) la define como la etapa entre los 10 y los 19 anos, existiendo una diferencia entre su etapa temprana a (10-14anos) y la tardía de (15 – 19 anos).
La adolescencia es el tiempo de las contradicciones de lo absoluto, de laintransigencia para el joven; una de las primeras contradicciones es la de mantener la mente infantil en el cuerpo de una mujer. Es una de las etapas más hermosas de la vida en la cual se deja de ser niño para convertirse en adulto, operándose una serie de cambios anatomafisiologicos y psicosociales. En la adolescencia se producen definiciones de conducta que regirán la vida adulta. La adolescencia es unaetapa de cambios que suceden con gran rapidez afectando la esfera social, cultural, psicológica, anatómica y fisiológica. Se trata de un momento en la vida del ser humano en que se pone de manifiesto, a veces, en forma muy notable, la importancia de los factores sociales y biológicos, aunque quizás exagere aquel autor que plantea la adolescencia como un nuevo nacimiento, no se aleja totalmente dela realidad, ya que es un etapa cuando aparecen intereses sociales y florecen sentitimientos nunca antes experimentados.
Lo que junto a los cambios fisiológicos hacen evidentes una transformación significativa en este sujeto que poco a poco deja de ser un niño. De esta forma nos enfrentamos al siguiente problema científico. ¿Cómo elevar el nivel de conocimientos de las adolecentes embarazadassobre los riesgos y complicaciones que trae como consecuencia el embarazo a esa edad? Partimos de la hipótesis científica que si se aplicara una estrategia educativa se elevaría el nivel de conocimientos sobre los riesgos y complicaciones que trae como consecuencia el embarazo en estas edades.
JUSTIFICACION
El embarazoadolescente se ha convertido en un problema de la salud pública importante, debido a que básicamente son las condiciones socioculturales la que han determinado un aumento considerable en su prevalecía, aconteciendo con mayor frecuencia en sectores socioeconómicos mas disminuidos, aunque se presenta en todos los estratos económicos de la sociedad.
Actualmente el embarazo en adolescentesconstituye una causa frecuente de las consultas en los hospitales y un problema en salud pública el embarazo en adolescentes está implicado cada día más como causa de consulta de los centros hospitalarios. El riesgo potencial para las niñas adolescentes de llegar a quedarse embarazadas incluyen:
Los tempranos contactos sexuales (la edad de 12 anos se asocia con un 91% de oportunidades de estarembarazadas antes de los 19 anos, y la edad de 13 anos se asocia con un 56% de embarazos durante la adolescencia). En países menos desarrollados, la proporción de embarazos adolescentes es mayor.
Con respecto a la edad de las adolescentes embarazadas existen estudios que evidencian diferencias significativas en la evolución del embarazo entre las pacientes menores de 15 anos y las de 15 anos más. Sedemostró que el riesgo obstétrico en las adolescentes mayores (entre 15 y 20 años) estaba asociado con factores sociales como pobreza más que con la simple edad materna.
FORMULACION DEL PROBLEMA
¿Cuáles son las dificultades y riesgos que existe en una adolescente al rato del parto o nacimiento de un nuevo ser?...
Los adolecentes son los adultos del mañana y constituyen una proporción substancial de la población. Ignorar sus necesidades no solo es difícil sino imprudente e injusto. Es difícil porque el numero de los adolecentes es tan grande; imprudente, imprudente porque lo que les sucede a ellos afecta a toda la humanidad tanto ahora como en el futuro; e injusto, porque losadolecentes son miembros de la familia humana y no deben estar privados de los derechos que gozan los otros miembros. Al respecto la OMS (organización mundial de la salud) la define como la etapa entre los 10 y los 19 anos, existiendo una diferencia entre su etapa temprana a (10-14anos) y la tardía de (15 – 19 anos).
La adolescencia es el tiempo de las contradicciones de lo absoluto, de laintransigencia para el joven; una de las primeras contradicciones es la de mantener la mente infantil en el cuerpo de una mujer. Es una de las etapas más hermosas de la vida en la cual se deja de ser niño para convertirse en adulto, operándose una serie de cambios anatomafisiologicos y psicosociales. En la adolescencia se producen definiciones de conducta que regirán la vida adulta. La adolescencia es unaetapa de cambios que suceden con gran rapidez afectando la esfera social, cultural, psicológica, anatómica y fisiológica. Se trata de un momento en la vida del ser humano en que se pone de manifiesto, a veces, en forma muy notable, la importancia de los factores sociales y biológicos, aunque quizás exagere aquel autor que plantea la adolescencia como un nuevo nacimiento, no se aleja totalmente dela realidad, ya que es un etapa cuando aparecen intereses sociales y florecen sentitimientos nunca antes experimentados.
Lo que junto a los cambios fisiológicos hacen evidentes una transformación significativa en este sujeto que poco a poco deja de ser un niño. De esta forma nos enfrentamos al siguiente problema científico. ¿Cómo elevar el nivel de conocimientos de las adolecentes embarazadassobre los riesgos y complicaciones que trae como consecuencia el embarazo a esa edad? Partimos de la hipótesis científica que si se aplicara una estrategia educativa se elevaría el nivel de conocimientos sobre los riesgos y complicaciones que trae como consecuencia el embarazo en estas edades.
JUSTIFICACION
El embarazoadolescente se ha convertido en un problema de la salud pública importante, debido a que básicamente son las condiciones socioculturales la que han determinado un aumento considerable en su prevalecía, aconteciendo con mayor frecuencia en sectores socioeconómicos mas disminuidos, aunque se presenta en todos los estratos económicos de la sociedad.
Actualmente el embarazo en adolescentesconstituye una causa frecuente de las consultas en los hospitales y un problema en salud pública el embarazo en adolescentes está implicado cada día más como causa de consulta de los centros hospitalarios. El riesgo potencial para las niñas adolescentes de llegar a quedarse embarazadas incluyen:
Los tempranos contactos sexuales (la edad de 12 anos se asocia con un 91% de oportunidades de estarembarazadas antes de los 19 anos, y la edad de 13 anos se asocia con un 56% de embarazos durante la adolescencia). En países menos desarrollados, la proporción de embarazos adolescentes es mayor.
Con respecto a la edad de las adolescentes embarazadas existen estudios que evidencian diferencias significativas en la evolución del embarazo entre las pacientes menores de 15 anos y las de 15 anos más. Sedemostró que el riesgo obstétrico en las adolescentes mayores (entre 15 y 20 años) estaba asociado con factores sociales como pobreza más que con la simple edad materna.
FORMULACION DEL PROBLEMA
¿Cuáles son las dificultades y riesgos que existe en una adolescente al rato del parto o nacimiento de un nuevo ser?...
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