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INVESTIGAR UN MINIMO DE 2 EJEMPLOS DE CADA TIPO DE RELACION RECIPROCAS.
MUTUALISMO:
El pez payaso y sus anemonas.
El pez limpiador y susclientes.
DEPREDACIÓN:
El águila caza a las serpientes
La serpiente a la rata y la rata a las plantas
ESCLAVITUD:
Las hormigas del género Polyergus avanzadas secuestradoras de larvas y pupas.














RELACIONES RECIPROCAS
1.- ¿Qué entiendes como relaciones reciprocas en las poblaciones?
R= A la relación de dos o más personas de la población.
2.- ¿Cómo conoces lostérminos, depredación, mutualismo y parasitismo?
R= Algunos.
3.- ¿Qué entiendes por relaciones unidireccionales?
R= A la función tipo de un fenotipo de un extremo estos son seleccionados negativamente.
4.- ¿Qué entiendes por coevolución?
R= Son dos o más especies que dan como resultado a sus interrelaciones.






CUENTOS QUE NO SON CUENTOS.
Había una vez en un lugar muy, muy lejos ahí porparangaricutirimicuaro había un grupo de pequeños animalitos discutiendo sobre el concepto de coevolución, los animalitos se dieron a la tarea de investigar más a fondo el tema el conejito decía que la coevolución estaba basada en la era de los dinosaurios, el león decía que era una asociación en el curso de la evolución y la serpiente decía que era la evolución interdependiente de dos o másespecies, los tres pequeños no conformes con sus respuestas le preguntaron al maestro el rinoceronte y el los saco de dudas, la serpiente y el león se reían del conejito por su respuesta, el conejito un poco triste quiso poner a prueba otra vez a sus amiguitos y les pregunto por el concepto de simbiosis la serpiente muy segura de su respuesta le dijo que la simbiosis era cualquier relación intima oasociación entre miembros de dos o más especies diferentes a lo que el león le mociono varios modos de simbiosis y mencionó el mutualismo, protocooperación, comensalismo, inquilismo, parasitismo y predación, el conejito y la serpiente estuvieron muy contentos por su respuesta y los tres felices y contentos por su respuesta se iban a jugar hasta que llego el gato y dijo que formaran una cadenaalimenticia pero ellos no contaban que el gato se comió al conejo, la serpiente al gato y el león a la serpiente.
FIN.











DESPUES DE REALIZAR UNA LECTURA AL TEMA:

1. ¿Como ejemplificarías la transformación de la materia en energía?
R= Productos primarios.

2.- ¿Cuáles tipos de consumidores existen en la cadena alimenticia?
R= Primarios de primer orden secundarios desegundo orden terciarios de tercer orden.

3.- ¿Qué entiendes por materia y energía?
R= La metería es algo que ocupa un lugar en el espacio y la energía aquello que realiza un trabajo.

4.- ¿Qué es fotosíntesis?
R= Es el proceso de las plantas verdes que usan para convertir el dióxido de carbono a carbohidratos.







GLOSARIO
COMENSALISMO: Es una forma de interacción biológica en laque uno de los intervinientes obtiene un beneficio.
NITROSOMAS: Es un género de bacterias elipsoidales de suelo.
METAFISICA: Es la rama de la filosofía que estudia la naturaleza.
DEVENIR: Es un concepto de carácter definidamente técnico en filosofía.
TERMODINAMICA: Es la rama de la física que describe los estados de equilibrio a nivel macroscópico.
NIVEL TROFICO: Cada uno de los conjuntos deespecies o de organismos.
CULMINAR: Llegar a algo al grado más elevado.
GLACIAICÓN: Periodo largo en el cual baja la temperatura.
DIVERSIFICACIÓN: Es el resultado de la acción diversificar.
POLINIZACIÓN: Es un proceso de transferencia del polen hasta los estambres.
ANOPHELES: Es un género de mosquito.
ENDOPARASITOS: Es un parasito que vive en el interior de su huésped.
MOLOTHRUS: Es un...