hypercase

Páginas: 4 (834 palabras) Publicado: 8 de septiembre de 2014
PREGUNTAS HYPERCASE
Uno de los campos de aplicación más populares de la adaptación hipermedia lo encontramos en el campo de la educación, ya que tiene la capacidad de adaptar lo que el alumno vaaprendiendo, habilidades, necesidades e intereses, mediante enlaces con gran relevancia para el usuario. Esto requiere que el sistema sea capaz de adaptar con eficacia las necesidades del alumno.
Otrocampo donde se utiliza la adaptación hipermedia es en e-bussiness, en este campo los artículos ofrecidos para la compra puede ser adaptado al usuario detectando los intereses y preferencias de este.Un buen ejemplo de este comportamiento es Amazon donde encontramos de forma más que evidente una manera de aumentar los beneficios mediante la adaptación hipermedia en búsquedas de sus consumidores.Como la estructura de un sistema hipermedia está formada por nodos de información y enlaces que hay entre ellos, podemos hablar dentro de la adaptación hipermedia de adaptación de presentación decontenidos y adaptación del soporte de navegación, que es la forma de presentación de los enlaces.
Un método común o marco de diseño para un sistema de adaptación hipermedia cuenta con tres módulosinter-dependientes que son los modelos del dominio, usuario y entorno.


Modelo del Dominio
La información que encontramos en el modelo del dominio representa los contenidos de los sistemas deadaptación hipermedia y sobre ellos el usuario vertebrará su experiencia. Cada contenido tiene un conjunto de temas. Estos temas representan las piezas individuales de los conocimientos para cada dominio y eltamaño de cada tema variara en relación con el dominio en particular. Además los temas están vinculados entre si formando una red semántica. La red semántica es la estructura del dominio, a partir dela que se puede adaptar el sistema al usuario final. Se puede añadir información extra con el objetivo de proporcionar un sistema más inteligente.
Esta información se añade en forma de metadatos....
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