IADM 2010 213 Analisis De La Problematica Nacional

1.- DATOS DE LA ASIGNATURA
Nombre de la asignatura: Análisis de la Problemática Nacional
Carrera: Ingeniería en Administración
Clave de la asignatura: ADI-1005
SATCA1 4 -0 - 4
2.- PRESENTACIÓN
Caracterización de la asignatura.
El análisis de la problemática social y económica de México expone en detalle
información muy valiosa acerca de temas cotidianos que en el ámbito familiar
o de trabajo sonmotivo de toma de decisiones. Es por ello que el estudio de
esta asignatura es de suma importancia para el Ingeniero en Administración, ya
que además de acrecentar su cultura, en áreas como: geografía, demografía,
economía o sociología, le da las herramientas necesarias para que desarrolle
alternativas y proponga soluciones a los problemas económicos y sociales de
las empresas, tales como eldesempleo, o la inversión y el uso adecuado de los
recursos.
Debido a que esta materia está vinculada directamente con desempeños
profesionales, requiere del conocimiento de macroeconomía, de estadística y
otras herramientas matemáticas, que en el desempeño laboral le permitirá
hacer análisis cuantitativo y cualitativo para proponer soluciones prácticas a las
empresas y que estas se traduzcan enbienestar para la sociedad.
Intención didáctica.
El temario está organizado en cinco unidades, la primera denominada
Desarrollo Histórico de la Formación Social Mexicana analiza la evolución de
la sociedad desde la época prehispánica hasta el México contemporáneo. La
siguiente unidad
trata los problemas de
educación,
salud, vivienda,
desempleo, pobreza e identidad y cultura nacional.
La tercera unidadcomprende el estudio de la inflación, el ingreso y su
distribución, así, como la estructura productiva. En la cuarta unidad se analizan
temas críticos como las zonas económicas de México, el desarrollo y
desigualdad territorial, la migración y la marginación. En la última unidad se
abordan los conflictos socioeconómicos como el uso del suelo y el agua,
inseguridad y el desarrollo tecnológico.
1Sistema de asignación y transferencia de créditos académicos

El método sugerido para la materia incluye la investigación social y económica
con propuestas y soluciones prácticas, con el fin de promover el desarrollo de
habilidades, tales como recopilación, análisis y procesamiento de información
para la toma de decisiones económicas.
Para el desarrollo del programa, el profesor promoverá,coordinará, organizará y
administrará el trabajo en equipo, propiciando el pleno desarrollo de las
competencias genéricas.
3.- COMPETENCIAS A DESARROLLAR
Competencias específicas:

Competencias genéricas:

Desarrollar
actitudes
y
valores Competencias instrumentales
relacionados con los problemas
sociales y económicos del país  Capacidad de análisis y síntesis
sensibilizándolo a participar en la Capacidad de organizar y planificar
solución de la problemática nacional.
 Conocimientos básicos de la
carrera
 Comunicación oral y escrita
 Habilidades básicas de manejo de
la computadora
 Habilidad para buscar y analizar
información proveniente de fuentes
diversas
 Solución de problemas
 Toma de decisiones.
Competencias interpersonales
 Capacidad crítica y autocrítica
 Trabajo en equipo
Habilidades interpersonales
Competencias sistémicas
 Capacidad de aplicar los
conocimientos en la práctica
 Habilidades de investigación
 Capacidad de aprender
 Capacidad de generar nuevas
ideas (creatividad)
 Habilidad para trabajar en forma
autónoma
 Búsqueda del logro

4.- HISTORIA DEL PROGRAMA
Lugar y fecha de
Participantes
elaboración o revisión

Observaciones
(cambios y justificación)Instituto Tecnológico del
Durango,
Chihuahua,
Nuevo Laredo y Valle de
Morelia.

Compromisos
generados
para la Reunión Nacional de
de Consolidación de la
Carrera de Ingeniería en
Administración, adquiridos en
Toluca.

Febrero- Abril del 2010

Representantes de los
Institutos Tecnológicos
de Durango, Chihuahua,
Nuevo Laredo y Valle de
Morelia.

5.- OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO (competencias...