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UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA VERACRUZANA CENTRO CIUDAD MENDOZA

BASES FILOSÓFICAS, LEGALES Y ORGANIZATIVAS DEL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL - AGOSTO 2013 COPIA 1



Nombre de profesor: Miriam ManuelaCampos Andrade


Alejandra Ortíz Morgado
Eduardo Marin Irivas
Heli Cerón Zavaleta
Álvaro Cerón Zavaleta



1.
1.- La educación preescolar es el nombre que recibe el ciclo de estudiosprevios a la educación primaria obligatoria establecida en todo el territorio mexicano, este periodo de la educación es el primer contacto que tiene el pequeño con la escuela, tratando principalmente desocializar, reconocer el mundo que se encuentra a su alrededor, el espacio, que conozca lateralidad (lado derecho, izquierdo, arriba, abajo), la motricidad fina la cual se refiere a movimientos másfinos y no torpes en busca de un objetivo propuesto.
2.- La educación primaria: forma parte de la educación básica establecida como obligatoria, este periodo abarca 6 años activos escolares ygeneralmente va de los 6 a los 12 años de edad del educando, en este periodo se busca que el alumno lea y comprenda correctamente textos informativos, argumentativos, así como las operaciones básicas (sumar,restar, dividir, multiplicar).
Hay que destacar las materias que se abordan como historia, geografía, matemáticas, español, historia, formación cívica y ética, exploración y conocimiento del mundo,inglés, educación artística y educación física esto variando según el grado que curse cada alumnado.

3.- La educación secundaria: Abarca 3 años y el requisito primordial es que hayan cursado y terminadola primaria, se ingresa a partir de los 12 o 13 años de edad egresando aproximadamente a los 15 o 16 años, lo que busca obtener este periodo es guiar a los alumnos y que ellos encuentren unaidentidad ya que se encuentran en un periodo muy complicado como es la adolescencia por lo cual pueden caer en vicios, delincuencia e inclusive tener problemas en su hogar como violencia, maltrato físico,...