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Trabajo Compensatorio de 1° y 2° Trimestre de:
“Introducción al Conocimiento Científico”

Alumna: Carolain Diaz
Curso: 5° “A”
Colegio: C.P.E.P. N°12


Desarrollo:
1°Trimestre:
1)_ La ciencia es "el conjunto de conocimientos racionales, ciertos y probables, obtenidos metódicamente, mediante la sistematización y la verificación y que hacen referencia a objetos de la mismanaturaleza”. (Mario Tamayo y Tamayo).
2)_Características del Conocimiento Científico

Racional:
No se limita a describir los hechos y fenómenos de la realidad, sino que explica mediante su análisis para la cual elabora conjeturas, fórmulas, enunciados, conceptos, etc

Fáctico:
Inicializa los hechos, los análisis y luego regresa a éstos.

Objetivo:
Los hechos se describen y se presentan cual es,independiente de su valor emocional y de su modo de pensar y de sentir quien los observa. A pesar de estar basado también en la experiencia, es verificables por otros y concuerda con la realidad del objeto tal cual es y no como nosotros desearíamos que fuese.

Metódico:
Responde a una búsqueda intencionada, obedeciendo a un planteamiento donde se utilizan procedimientos metódicos con pretensión devalidez.

Auto-Correctivo o Progresivo:
Es de esta forma porque mediante la lucha de las conjeturas sobre un hecho con la realidad y el análisis del hecho en si, que se ajustan y rechazan las conclusiones.

General:
Porque ubica los hechos singulares en puntas generales llamadas "Leyes". Se preocupa por lograr que cada conocimiento parcial sirva como enlace para alcanzar una comprensión demayor alcance.


Sistemático:
Ya que el conocimiento está constituido por ideas conectadas entre sí, que forman sistemas. Es adquirido por procedimientos metódicos y es organizado en su búsqueda y resultados, que tienden a la construcción de ideas racionalmente ordenadas dentro de una totalidad.

Acumulativo:
Ya que parte del conocimiento establecido previamente y sirve de base a otro.Diferencias entre Conocimiento Cientifico y Vulgar:
- Conocimiento Vulgar:
* Este se adquiere por medio del azar.
* No es verificable. Esta sujeto a nuestra experiencia y modo de sentir.
* Es subjetivo.
* Es inexacto, sin definiciones, son pocos precisos.

- Conocimiento Científico:
* Este se adquiere mediante la razón.
* Es verificable, puede estar basado en la experiencia, pero se puededemostrar.
* Es objetivo.
* Es sistemático, se adquiere mediante el conocimiento acumulativo, porque sirve de base para otros entendimientos y porque se adquiere con procedimientos.


3)_
Ciencias Formales
Por contraposición a las ciencias fácticas, son aquellas que no estudian fenómenos empíricos. Utilizan la deducción como método de búsqueda de la verdad: Lógica - MatemáticaCiencias Naturales
En ellas se encuadran las ciencias naturales que tienen por objeto el estudio de la naturaleza. Siguen el método científico: Astronomía - Biología - Física - Química - Geología

Ciencias Sociales
Son todas las disciplinas que se ocupan de los aspectos del ser humano - cultura y sociedad- El método depende de cada disciplina particular: Antropología - Historia - Psicología- Sociología - Economía – Demografía


2° Trimestre
1)_ El nacimiento de la lógica propiamente dicho está directamente relacionado con el nacimiento intelectual del ser humano. La lógica emerge como mecanismo espontáneo en el enfrentamiento del hombre con la naturaleza, para comprenderla y aprovecharla. Poncairé destaca cinco etapas o revoluciones en ese proceso que se presentan entre dosgrandes tópicos: del rigor y la formalidad, a la creatividad y el caos. Las etapas se identifican como: Revolución Matemática, Revolución Científica, Revolución Formal y Revolución Digital además de la próxima y prevista Revolución Lógica.
2)_ Funciones del Lenguaje:
>Expresiva= (Cuando expresas sentimientos o deseos)
-¡¡que lindos ojos los de tu madre!!
- ¡que pena, llegaste cuarto lugar...