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COMPENSATORIO PRIMER CUATRIMESTRE- ICC

ACTIVIDADES DE COMPENSACION: INTRODUCCION AL CONOCIMINENTO CIENTIFICO
PRIMER CUATRIMESTRE
QUINTO AÑO D
CRITERIOS DE EVALUACION:
# SE RECUERDA QUE UNREQUISITO DE LA COMPENSACION ES TENER EL ULTIMO CUATRIMESTRE APROBADO, CON LA CARPETA COMPLETA DE DICHO CUATRIMESTRE.
# ADEMAS SE SOLICITARA TENER LA CARPETA COMPLETA DEL PRIMER CUATRIMESTRE Y SEGUNDOCUATRIMESTRE, SEGÚN CORRESPONDA.
# EL TRABAJO DEBE SER REALIZADO EN TIEMPO Y EN FORMA, TENIENDO EN CUENTA LA BIBLIOGRAFIA Y LA CARPETA DE LA MATERIA. ADEMAS DEBE ESTAR COMPLETO.
# SE EVALUARA EL ORDEN Y LAPROLIJIDAD DEL PRESENTE TRABAJO, NO SE ACEPTAN PUNTOS INTERCALADOS.
# SE RECUERDA QUE EL PRESENTE TRABAJO SERA EVALUADO EN FORMA ESCRITA.
# LOS CONCEPTOS A LEER, DEFINIR, RELACIONAR Y JUSTIFICAR SON:METODOS DE LA CIENCIA: DEDUCTIVO, AXIOMATICO, INDUCTIVO, HIPOTETICO-DEDUCTIVO, CONSECUENCIA OBSERVACIONAL, TEORIA Y LEY. CLASIFICACION DE LA CIENCIA: CS FORMALES Y FACTICAS: OBJETO DE ESTUDIO YPROPOSICIONES. PASOS DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA. CARACTERISTICAS DE LA CIENCIA. REPETIBILIDAD E INTERSUBJETIVIDAD. PROBLEMATICAS Y SOLUCIONES DEL METODO INDUCTIVO.
1. Buscar información sobre: (LAINFORMACION DEBE SER IMPRESA Y SELECCIONADA, SE EVALUARA SU LECTURA Y SELECCIÓN- )NO MAS DE 4 HOJAS A4.
La clasificación de la ciencia: objeto de estudio, proposiciones y métodos de cada ciencia.
Métodos:deductivo, inductivo completo e incompleto y axiomático.
Método hipotético- deductivo, teoría, ley científica, consecuencia observacional.
Los pasos de la investigación científica.
Silogismocondicional: formas validas e invalida del silogismo condicional.

TENIENDO EN CUENTA LAS FOTOCOPIAS, Y LA INFORMACION BUSCADA; REALIZAR LOS SIGUIENTES PUNTOS:

2. Realizar una red conceptual señalando lospasos de la investigación científica. Explicar cada uno de ellos y señalar las diferencias entre el método observacional y experimental. Luego proponer un ejemplo general de los dos primeros pasos.
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