icfes 2014 preguntas-respuetas

SABER 11° 2014
Cuadernillo de prueba
Ejemplo de preguntas
11° grado

Presidente de la República
Juan Manuel Santos Calderón
Ministra de Educación Nacional
María Fernanda Campo Saavedra
Viceministro de Educación Preescolar, Básica y Media
Julio Salvador Alandete Arroyo
rt

O

Esto es construir un país justo.
Estamos transformando a Colombia.

Directora General (E)
PatriciaMartínez Barrios
Secretario General
Carlos Javier Rodríguez
Director de Evaluación
Julián Patricio Mariño von Hildebrand
Director de Producción y Operaciones
Edgar Rojas Gordillo
Director de Tecnología
Mauricio Murillo Benítez
Jefe Oficina Asesora de Comunicaciones y Mercadeo
Ana María Uribe González
Jefe Oficina Asesora de Gestión de Proyectos de Investigación
Adriana Molina MantillaSubdirectora de Producción de Instrumentos
Claudia Lucia Sáenz Blanco
Subdirectora de Diseño de Instrumentos
Flor Patricia Pedraza Daza
Elaboración del documento
Flor Patricia Pedraza Daza
Claudia Lucia Sáenz Blanco
Área de Lectura crítica
Rafael Quintana Umaña
Reinaldo José Bernal Velasquez
Martha Jeaneth Castillo Ballen
Stephanie Alejandra Puentes Valbuena
Área de Matemáticas
VivianIsabel Dumar Rodríguez
Mariam Pinto Heydler
Campo Elias Suárez Villagrán
Andrés Felipe Perico Valcárcel
Área de Ciencias naturales
Luis Javier Toro Baquero
Nestor Andrés Naranjo Ramírez
Mabel Cristina González Montoya
Área de Sociales y ciudadanas
María Isabel Patiño Gómez
Sebastián Vélez Restrepo
Manuela León Gómez
Ana Carolina Useche Gómez
Área de Inglés
Moravia Elizabeth GonzálezPeláez
Revisión de estilo
Fernando Carretero Socha
Diagramación
Unidad de Diagramación, Edición y Archivo de Pruebas (UNIDEA)
ISBN de la versión electrónica: 978-958-11-0641-7
Bogotá, D.C., julio de 2014
Advertencia: Las preguntas de las pruebas aplicadas por el ICFES se construyen colectivamente en equipos de trabajo conformados por expertos en
medición y evaluación del Instituto, docentes enejercicio de las instituciones de educación básica, media y superior y asesores expertos en cada una de las
competencias y temáticas evaluadas. Estas preguntas pasan por procesos técnicos de construcción, revisión, validación, pilotaje, ajustes y actualización, en
los cuales participan los equipos antes mencionados, cada uno con distintos roles durante los procesos. Con la aplicación rigurosade los procedimientos se
garantiza su calidad y pertinencia para la evaluación.
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cuenta con el registro ISBN (International Standard Book Number, o Número Normalizado...