iconología

Iconología.

Factores para la comprensión de la iconología.

Representación de las virtudes, vicios u otras coas morales o naturales con las figuras o apariencia de una persona.

Neuromarketing, la reacción del cerebro al ver algo

Imagen personal
Partidiarios: seguidores de la moda por salud o estética, libertad de expresion.
Partidarios de su cuidado al margen de la moda (a favor)Detractores: debido al consumo y a los estereotipos, no les interesa. (en contra)
EN AMBOS CASOS SE REALIZA UNA ELECCION DE IMAGEN.

IMAGEN.
Opción de imagen.
-compra. (lo ves y te gusta)
-meditada. (lo necesitas)

En ambos casos:
-adquirimos aquello que nos ofrece el mercado, la adquisición se realiza en función de nuestras posibilidades.

Factores que nos condicionan.
-posibilidades +necesidades.
-gustos (cultura, estética personal, entorno…)
-apariencia.
-voluntad.

Niveles de percepción de imagen.

Los sentidos perciben una serie de imágenes, sonidos, lores, texturas y gustos los cuales utilizamos a la hora de realizar percepciones.

Niveles descriptivos:
-descripción de las características físicas del objeto (animado o inanimado) objetivo.
-descripción de laspercepciones personales (cualidades o defectos) subjetivó.
-personalidad y carácter.

PERSONALIDAD: diferencia individual que constituye a una persona y la distingue de la otra INVARIABLE.
CARÁCTER: conjunto de cualidades y/o circunstancias propias de una cosa, una persona o una colectividad, que distingue por su forma de ser u obrar con los demás VARIABLE.
Características físicas objetivas.Cualidades subjetivas.


La percepción subjetiva esta basada en características físicas objetivas.

-el paralelismo entre la proyección de la imagen es el inicio de la comprensión de la iconología.
-la relación entre características físicas y transmisión de cualidades es muy compleja debido a la subjetividad.

De cada característica física se desprende una cualidad.


Cualidadessubjetivas. Condicionadas por entorno. Carácter, personalidad.

ENTORNO: grupo que el ser humano pertenece o dentro de las cuales realiza actividades cotidianas, mas o menos amplios y diversificados, de acuerdo con las mismas (familiares, sociales, estudiantiles, laborales)

Relación del individuo con el entorno.
-aceptación total.
-aceptación parcial.
-aceptación negativa – rebeldía.

Laaceptación o el rechazo pueden producirse de horma inconsciente debido a la percepción de su imagen externa y la percepción de sus actitudes a través de la expresión.

Entorno= grupo -> normas reguladoras -> valores éticos, cultura ética y morales de los integrantes, especialmente del líder (por que es el máximo exponente de ese grupo de personas)

Las cualidades de una persona son transmitidas ensu entorno a través de su imagen externa, que tiene sonido y movimiento.

Los receptores reciben las características físicas, percibidas por sus sentidos y estos otorgan juicios de valor (subjetividad personal).

Ejemplo.
-serio.
-sobrio.
-estricto.
-eficaz.
Seguridad.
-estabilidad.
-equilibrio.
-positividad.

Cuanta mas simplicidad, mas objetividad.

Luz, color, línea, forma,volumen.



Características de la persona.

Modalidades sensoriales.
La atención.
Leyes de percepción Gestalt.
La memoria.
Tipo de codificación de la memoria.

Cerebro y sus emociones.

El cerebro emocional.
El cerebro racional.
Plasticidad neuronal.
Las emociones básicas.
Percepción del atractivo físico.
Locus del control.

La personalidad.

La personalidad según Sigmund Freüd.Psicología cognitiva.

La psicología cognitiva trata del estudio científico de la mente humana.

Estudia estructuras, procesos y representaciones y trata del modo como las personas perciben, aprenden, recuerdan y piensan sobre la información.

Si cambias la imagen de una persona, la percepción que tienen asía esta y su actitud o conducta cambia.

INPUTS: entrada al sistema de...