Idea de Univeridad de Newmann

Idea de Universidad del
Cardenal Newman en
Comparación con el
Modelo de Universidad
Actual
Magister en Pedagogía Universitaria
Pedagogía En Educación Superior: Bases
Conceptuales
ING. ALEJANDRO SEGOVIA BARRIENTOS

Idea de Universidad del Cardenal Newman en Comparación con el Modelo de Universidad Actual

Introducción
El objetivo de este trabajo es comparar las ideas que tenía elcardenal John
Henry Newman acerca de la universidad y compararla, desde un punto de vista
crítico, con el tipo de universidad que predomina en la actualidad, es decir, como
es el modelo de universidad actual en relación a la idea de universidad que
visualizó el cardenal Newman.
Para realizar este trabajo, bajo una mirada crítica del modelo de universidad
actual, en comparación con la idea deuniversidad de Newman, utilizaré las ideas
del cardenal extraídas del libro “La Idea De Universidad. Estudios sobre Newman,
Ortega y Gasset y Jaspers” (Luque), junto con mis opiniones acerca del modelo
actual de universidad, apoyadas en un artículo bajado de internet que tiene por
título “Newman: Actualidad De Una Idea de Universidad” (Krüger)

Comparación entre las ideas de Newman sobreuniversidad y el
modelo universitario actual
El primer punto de comparación se refiere al objetivo principal que debe
perseguir una universidad. Newman rechazaba la concepción elitista de la
universidad en la que simplemente se formasen líderes arrogantes, los que, con
aires de superioridad, se dedicaran a ocupar los resortes del poder político,
económico e ideológico. Para Newman, la misiónprimordial de la universidad, es
formar estudiantes íntegros y completos, capacitándoles para desempeñar sus
tareas en la sociedad de la mejor manera posible.
Si uno compara esta idea de Newman, respecto al objetivo primordial de la
universidad, con la formación que entregan las universidades en la actualidad,
veremos similitudes y diferencias. Las universidades actuales, sobre todo en Chile,dejaron de ser un privilegio de pocos, como ocurría hace más de 50 años, ya que
muchos estudiantes tienen acceso a la universidad, mediante créditos y becas, y
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Idea de Universidad del Cardenal Newman en Comparación con el Modelo de Universidad Actual

así seguir una carrera universitaria, es decir, el modelo de universidad actual dejó
de ser elitista, tal cual lo planteaba Newman. Sinembargo, en lo referente a la
persona que se forma en la universidad, se produce la diferencia con el ideal de
Newman; el modelo de universidad actual que prevalece, parece estar enfocado a
formar “profesionales competentes” de acuerdo a las necesidades del mercado, y
no seres humanos completos e íntegros que tengan una visión global de sí
mismos y del mundo que los rodea.

En segundo lugar,de acuerdo a Newman, la universidad tiene como fin la
cultura intelectual, es decir, educar la inteligencia y acostumbrarla a razonar bien
en las distintas materias, a alcanzar la verdad y saberla comprender. Por lo tanto,
para Newman la universidad es un lugar para la educación y no para la
instrucción, es decir, no tiene como fin la educación moral, ni la producción
mecánica, ni un oficiodeterminado."El primer paso del entrenamiento intelectual
consiste en inculcar en la mente de un joven las ideas de ciencia, método, orden,
principio y sistema, así como regla y excepción, de riqueza y armonía" (Newman).
Por lo tanto, aquel carácter completo de la formación del estudiante, no consiste
en una acción sustitutiva de los ámbitos adecuados para la formación moral ni en
una especiede formación profesional aderezada con algo de cultura superior.
Es evidente que el modelo universitario actual difiere bastante de ese ideal
de universidad de Newman, ya que en la actualidad la habilitación para el ejercicio
profesional desempeña un papel central en la configuración de los planes de
estudio de la gran mayoría de las carreras universitarias, relegando al olvido la
educación...