Idea Final

“La idea”
Para que se pueda llevar a cabo una investigación, estudio o texto, lo primero que se necesitan son ideas.
Para Sampieri, la idea surge de estímulos exteriores y para él todo es fuente de ideas; como podría ser experiencias personales, materiales escritos, materiales
audiovisuales, programas de televisión o radio, información en Internet, conversaciones, observaciones, creencias,etc.
Las ideas deben ser novedosas o poco investigadas.
Se clasifican según Sampieri ya sea por aspecto, perspectiva o área y así poder formar una investigación concreta y clara.

Mientras que para Serafini hace alusión a 3 pasos para llegar a construir un texto en forma, al igual que da métodos para poder realizarlo.
Empezando por el acopio de ideas, las propuestas para llegar a este paso son:Proposición de reunión de ideas: Consiste en secuencias de palabras claves y de frases cortas que describen la hipótesis, observaciones, informaciones y datos relacionados con problemas planteados de una forma abierta. No posee relación entre las ideas y sugiere un orden casual.
Racimo asociativo: Representa de manera gráfica las asociaciones entre las ideas, se podría interpretar como mapassemánticos.
Flujo de escritura: Al contrario que los anteriores, se empieza a elaborar un texto partiendo de frases y párrafos completos; se presta mayor atención a producir una gran cantidad de texto que a la elección de palabras. Esta propuesta sirve para escritos argumentativos, informes y textos descriptivos. No posee estructura, la relación entre ideas es implícita. Puede contar con repeticiones yomisiones. Se hace uso de grabadoras como medio de apoyo.
Después del acopio, surge la generación de ideas. Estas pueden ser frases o palabras asociadas, entre las que se encuentran:
Las analogías.
Los contrarios.
La causa.
La consecuencia.
La precedencia.
La sucesión.
La generalización.
La ejemplificación.
Experiencias personales.
Experiencias de autoridades.

Antes de continuar, se debe entender elconcepto de “clase”, que es un conjunto de elementos que poseen propiedades comunes. Por lo que se podría decir que, las ideas se organizan por:
a) Inclusión: Es cuando existe una relación entre dos clases.
b) Exclusión: Es cuando no existe relación entre dos clases.
c) Intersección: Es cuando existen elementos comunes entre dos clases.

Aunque también, por mapas o esquemas. El mapa de las ideases una evolución del racimo asociativo, mientras que el esquema presenta un orden y jerarquía.

Ya tengo la idea inicial, ¿ahora qué?
Aquí es donde empieza la investigación, es un proceso de descubrimiento a un nuevo conocimiento, utiliza un proceso sistemático llamado método científico.
Lo primordial antes de iniciar cualquier investigación es pensar muy bien que es lo que se quiere descubrir osaber. Para establecer la pregunta de investigación, se deben tener en cuenta algunos criterios, como el hecho de que siempre deben existir de dos a más variables, procurar que sea claro y sin ambigüedades, si no ni el lector, ni uno mismo tendrán claro de que se trata todo esto. Además que sea comprobable, en otras palabras que se pueda observar y así comprobar.

Primero que nada ¿Qué es lo que elautor busca al realizar la investigación? Es una pregunta que no hay que perder de vista. El autor debe de ser precavido, no poner preguntas demasiado generales, ya que estas no conducen a ninguna parte de la investigación, solo sería una pérdida de tiempo ponerlas, al igual que el lector podría interpretarlo como relleno.
El autor también tiene la obligación de justificar la causa, motivo, razóno circunstancia del tema de investigación. Así que deberá explicar a la autoridad o publico correspondiente dichos motivos, al igual que las recompensas que se pretenden obtener de la misma. Además todo esto debe poder ser debidamente comprobado en varias partes del proceso y en distintos lapsos de tiempo, para que de esta manera los aportes puedan ser aplicados y en caso de necesidad...