Idea Proyecto Unificada

“2015  ­  Año del Bicentenario del Congreso de los Pueblos Libres"
 
 

PROGRAMA DE  FORTALECIMIENTO DE ESCUELAS VINCULADAS AL 
SECTOR AGRARIO 
FORMULACIÓN DE IDEA­ ROYECTO 
 
Fecha 

 

Delegación RENATEA 

 

Responsable/s de la Delegación (nombre 
y función) 

 

1. DATOS GENERALES DEL PROYECTO 
 
1.1 ​
Nombre de la Escuela 

EPEP N°169 “FRAGATA 25 DE MAYO” 

1.2 ​
Nombre del Proyecto LIBRES COMO EL VIENTO 

1.3​
 Localidad/Departamento/Municipio 

CLORINDA­ PILCOMAYO­ CLORINDA 

1.4 ​
Actividades Principales que se 
desarrollarán 

CARTELERÍA Y DOS OBSERVATORIOS ELEVADOS 
PARA UN SENDERO DE OBSERVACIÓN DE AVES­ 
CHARLAS DE CONCIENTIZACIÓN SOBRE DERECHOS Y 
EL CUIDADO DE LAS AVES AUTÓCTONAS. 

1.5 ​
Responsable/s de la Delegación 
(nombre y función) 

 

 
2. ¿​POR QUÉ​
 ENCARAR ESTE PROYECTO? (FUNDAMENTACIÓN)   
Desarrollar, de manera sencilla y clara, qué m
​otivo ​
llevó a formular el proyecto, 
(necesidades y potencialidades identificadas). 
La EPEP N°169 viene realizando una investigación de las aves que habitan el barrio 
desde hace más de dos años, el barrio está circundado por lagunas, riachos y montes bajos que lo hacen propicio para el hábitat de muchísimas especies de aves silvestres, 
esto permite la presencia de gran variedad de especies de aves. 
Como todo proyecto de investigación los resultados que van brindando este proceso 
generan nuevas oportunidades de acción y develan proyecciones que podrían 

“2015  ­  Año del Bicentenario del Congreso de los Pueblos Libres"
 
 enriquecer aún más el proyecto inicial. Es así que en este tercer año el club de 
ciencias de esta escuela propone la creación de dos senderos de observación de aves 
con un observatorio elevado para cada uno y la cartelería necesaria para que este 
barrio se transforme en una reserva de vida silvestre, especialmente las aves 
autóctonas y en libertad. Este sendero propiciaría la visita de turistas al barrio creando así oportunidades para comercialización de artesanías, productos de la granja, 
comidas típicas etc.. También los niños/as y adolescentes que participan en el club se 
están transformando en futuros guías en la observación de aves por la gran cantidad 
de experiencias que van atesorando gracias a las salidas de relevamiento que realizan 
semanalmente en su barrio y la articulación con el INTA que brinda información y asesoramiento constante mediante los integrantes del grupo de turismo rural 
denominado Aguará Guazú. 
 
¿​
QUE SE QUIERE LOGRAR​
 CON EL PROYECTO? (OBJETIVOS) 
Señalar, en forma  sintética, las ​
intenciones ​
de las actividades formativas 
proyectadas. Se sugiere tener en cuenta los objetivos del programa: ​
1) Fomentar la 
​
participación de los docentes, estudiantes y actores locales en el desarrollo de proyectos escolares y comunitarios. 2) Apoyar con equipamiento, herramienta y 
materiales para el desarrollo de proyectos y emprendimientos de las escuelas y la 
comunidad.3) Visibilizar al RENATEA en la implementación y desarrollo de políticas 
públicas específicas del Sector Agrario 
Con este proyecto queremos lograr la colocación de dos observatorios de aves y toda la cartería necesaria para que los visitantes al barrio puedan elegir recorrer dos 
senderos, uno corto y otro largo; según las experiencias ya realizadas el primero 
duraría un tiempo de 40 minutos y el segundo de 70 minutos aproximadamente, 
pudiendo disfrutar del lugar, la naturaleza que lo rodea y accediendo a cualquiera de 
los observatorios que se propone construir para observar la diversidad de aves que habitan la zona del barrio Garcete­Cué. Cada sendero propuesto necesita de carteles 
que vayan guiando a los visitantes en su recorrido, informando sobre los nombres de 
los árboles, nombres de las aves que podrían observar, su importancia para el medio 
ambiente y la ecología toda. 
Por ser una zona rural es muy importante realizar paralelamente una campaña de ...