Idea Vilari O Liceo 63

Idea Vilariño Liceo 63





Trabajo sobre la película
“Los coristas”



















Índice:

1. Síntesis del argumento.
2. Opinión sobre los temas.
3. Trabajo libre.















1. Síntesisdel argumento
La historia transcurre en el reformatorio Fond de L’etang en un pueblo francés para niños y adolescentes con problemas sociales, de conducta o huérfanos. La institución se rige bajo elmando del director Sr. Rachin, quien impone un sistema muy estricto bajo el concepto de “acción y reacción”, a cada acción le corresponde una reacción, o como se debería interpretar: a cada actoindebido le corresponde un castigo.
La institución da un giro con la llegada del nuevo prefecto Clément Mathieu, un profesor de música que no ha tenido éxito, quien a través de su amor por la materiaconsigue transformar las vidas de un grupo de muchachos que integran el Coro propuesto por el propio profesor al escucharlos cantar.
El coro comienza a tener muchos éxitos y deja de ser un proyectosolitario del prefecto y sus alumnos logrando que los demás profesores, que parecían ser indiferentes a toda propuesta educadora que no fuese la de “acción-reacción”, se unan.
En un momento, ante un robocometido en la Dirección que impedirá entre otras cosas comprar el carbón necesario para calefaccionar y cocinar, el Sr. Rachin, prohíbe el funcionamiento del coro como castigo. El profesor de gimnasiapropone organizar la “resistencia” al castigo juntando al coro en los dormitorios antes de la hora de dormir ocultándoselo al director. Esto lo hacen también con la ayuda del Sr, Maxence, almacenero,enfermero y jardinero del internado, que se convierte en el principal colaborador de Mathieu. El profesor de matemática se acerca cuando por su interés por la música, descubre que tiene un lugar dondepoder tocar el piano.
Cuando comienza la trama hay un grupo de niños que siempre son los culpables de todo: Morhange, Le Querec y Corbain, junto a Pépinot, quien tiene un rol más afectivo....