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El crecimiento:
El crecimiento de un niño es un proceso que sucede en el interior de su organismo, y consiste en el aumento del número y tamaño de sus células. Este crecimiento puede ser medidopor el peso, la longitud o la talla de su cuerpo y por el tamaño del contorno de su cabeza. Una alimentación adecuada es fundamental durante toda la etapa de crecimiento.

El crecimiento general delorganismo de un niño incluye el esqueleto, los músculos y todos los órganos internos del cuerpo y se mide por el peso y la longitud de su cuerpo básicamente.
El crecimiento neurológico tiene relacióncon el aumento de tamaño del cerebro y otros órganos del sistema nervioso; y se mide por el tamaño del contorno o circunferencia de la cabeza
También el crecimiento se hace evidente con la salida delos dientes, la frecuencia del pulso y de la respiración, entre otros aspectos.
El desarrollo:
Desarrollarse es adquirir nuevas habilidades y aprender, mediante la experiencia, nuevoscomportamientos y funciones. Si la alimentación es esencial para el crecimiento de los tejidos, de los huesos y del cuerpo en general, el afecto es esencial para el desarrollo emocional del niño, y el juego esdefinitivo para estimular su inteligencia y sus sentidos. 

Aunque el desarrollo del niño está íntimamente integrado, podemos separarlo en diferentes áreas o dimensiones: 
Corporal. Se refiere aldesarrollo del cuerpo humano, en especial al de los órganos de los sentidos y del movimiento, como aprender a caminar o a pintar.
Afectiva. Se refiere a las emociones y sentimientos hacia sí mismo y hacialas demás personas; como el vínculo afectivo con la mamá o el miedo a que una persona nos haga sufrir.  
Intelectual. Se refiere a la capacidad de reconocer, asociar y ordenar lo que se percibe paracomprender las cosas que suceden y desarrollar el lenguaje.  
Social. Se refiere a las relaciones con las demás personas, como jugar con los amigos o participar en una reunión comunitaria....