ideal








“Lo Ideal”




Meta: Se conozca, valore y aborde problemas teniendo en cuenta dificultades que se le presenten, siendo consciente de sus propios valores, fortalezas y debilidades. Que logreidentificar emociones que sepa manejar de manera constructiva, que reconozca cuando necesite apoyo ante una situación que se le presente, para que elija alternativas y cursos de acción con base a loscriterios sustentados, sin embargo que analice factores que influyen a la hora de tomar decisiones asumiendo perfectamente las consecuencias de su comportamiento, siendo así de igual manera queadministre los recursos que tiene a su alcance para el logro de sus propias metas a alcanzar.

Elementos
Concepto (Teoría)
IDEAL





Ambiente del sistema
El sistema de aprendizaje va ser curso que formaparte de un currículo más amplio, los objetivos y materias de cada uno de los cursos del currículo deben ser descritos. De esta forma, pueden identificarse lagunas o áreas sobrepuestas y los objetivosde cada curso coincidirán con los objetivos del currículo total.
La competencia 1.-Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue, según elmodelo curricular utilizado por el ITSON y a través del plan curricular de LCE, establece que se debe desarrollar el ambiente del sistema los objetivos y materias de cada uno de los cursos delcurrículo deben ser descritos, de esta forma, pueden identificarse lagunas o áreas sobrepuestas y los objetivos de cada curso coincidirán con los objetivos del currículo total.
Recursos disponibles
PersonalMaestros
Prefectos
Director
Tutores

Materiales

Mesabancos o mesas con silla
Silla
Escritorio
Pizarrón o pintarrón

Equipo

Cañón
Computadora
Audio

Instalaciones

Aulas de clase
Climatizadas
AmpliasBuena iluminación natural
Iluminación artificial
Laboratorios de prácticas compatibles con la naturaleza de los talleres y especialidades que imparte.
Estacionamiento
Cerco perimetral
Transporte...