Idealismo

IDEALISMO
ES LA POSICION FILOSOFICA QUE EL MUNDO EXTERIOR ES UNA IDEA PROCEDENTE DE LA MENTE DEL HOMBRE O DE UN SER SOBRENATURAL. ES UNA POSICION FILOSOFICA ANTIGUA QUE SE CONSIDERA QUE SE INICIOCON PLATON. SU ENFOQUE ES RACIONALISTA OSEA QUE TIENE LA TENDENCIA A CONSIDERAR EL RAZONAMIENTO DEDUCTIVO COMO UNICO METODO DE CONOCIEMIENTO.
LOS IDEALISTAS CONSIDERABAN QUE EL PRINCIPAL FIN DE LAEDUCACION DEBE SER LA BUSQUEDA DE LAS IDEAS VERDADERAS. TAMBIEN CREEN QUE OTRO FIN IMPORTANTE DEBE SER EL DESARROLLO DEL CARÁCTER YA QUE LA BUSQUEDA DE LA VERDAD REQUIERE DISCIPLINA Y FORTALEZA.
PLATONCREIA QUE LA VERDAD NO PUEDE ENCONTRARSE EN EL MUNDO MATERIAL PORQUE ESTE MUNDO ES CAMBIABLE E IMPERFECTO; LA VERDAD SE ENCUENTRA EN EL MUNDO DE LAS IDEAS. LA EDUCACION DEBE TENER PROPOSITOFUNDAMENTAL EL LLEVAR EL ESTUDIANTE AL ALCANCE DE LA SABIDURIA.
IDEALISMO COMO FILOSOFIA DE LA EDUCACION
* A MOSTRADO GRAN INTERES POR LA EDUCACION. PLATON EN SU ESTADO UTOPICO HIZO LA EDUCACION ELCENTRO EN LA REPUBLICA.
* LOS IDEALISTAS DEFINEN QUE LA EDUCACION DEBE FORMAR LA MENTE Y ENFOCAR AL ESTUDIANTE DE LOS ASUNTOS DE VALOR DURADERO Y LA BUSQUEDA DE LAS VERDADERAS IDEAS . DEFINEN ADEMAS,EL DESARROLLO DEL CARÁCTER EXIGEN DISCIPLINA Y UN CARÁCTER REGIO.
* LOS IDEALISTAS PONEN LA IMPORTANCIA DE LA METE SOBRE LA METERIA. FAVORECEN LA ENSEÑANZA DE AREAS MAS ABSTRACTAS SOMO LASMATEMATICAS, LA FILOSOFIA Y LOS CLASICOS AUTORES COMO AGUSTIN AÑADEN LA RELIGION.

EXISTEN TRES TIPOS DE CORRIENTES QUE INFLUYEN EN LA EDUCACION NACIONALISMO, POLITISMO Y SOCIALISMO.

GEORG WILHELMFRIEDRICH HEGEL
(STUTTGART, 27 DE AGOSTO DE 1770 – BERLÍN, 14 DE NOVIEMBRE DE 1831), FILÓSOFO ALEMÁN NACIDO EN STUTTGART, WURTEMBERG, RECIBIÓ SU FORMACIÓN EN EL TÜBINGER STIFT (SEMINARIO DE LA IGLESIAPROTESTANTE EN WURTEMBERG), DONDE TRABÓ AMISTAD CON EL FUTURO FILÓSOFO FRIEDRICH SCHELLING Y EL POETA FRIEDRICH HÖLDERLIN. LE FASCINARON LAS OBRAS DE PLATÓN, ARISTÓTELES, DESCARTES, SPINOZA, KANT,...