Ideario Colegio Montessori

IDEARIO DEL COLEGIO MONTESSORI
Art. 1 Naturaleza del centro.-
El colegio Montessori de Huelva, es una instalación docente de carácter público, no estatal, católico, seglar, mixto, no dependientede ninguna institución religiosa o civil.
Art. 2 Objetivos.-
El principio básico de la pedagogía del Colegio Montessori es: considerar al alumno como protagonista de su propia educación “Ayúdame ahacerlo solo” Mª Montessori.
En consecuencia, el objetivo esencial es: proporcionar al alumno los medios necesarios para su educación integral, que supone:
• Desarrollo armónico de todos losvalores humanos.
• Respeto a la dignidad de la persona humana.
• Preparación progresiva para el uso responsable de su libertad, la educación de los valores afectivos, desarrollo de su capacidad derazonamiento y creatividad.
• Creación de un clima que favorezca la solidaridad, cooperación y convivencia integradora en medio de nuestra sociedad.
• Desarrollo de su espíritu crítico.
• Detectar yfomentar las aptitudes de cada alumno.
Art. 3 Medios para conseguirlo.-
Para conseguir sus objetivos básicos, el Colegio Montessori se basa en una educación personalizada que engloba lossiguientes principios:
• Principio de formalidad de la educación: Desarrollar en los alumnos la capacidad de aprender para garantizar su futura educación permanente y la integración creativa en la sociedadde su tiempo.
• Principio de la personalización de la educación: Respeto hacia la libertad individual entendida como proceso de conquista de la autonomía personal frente a los condicionanteseconómicos, sociales, culturales e ideológicos. Conjugando siempre la libertad propia con el respeto hacia la de los demás. Fomento de las técnicas de trabajo individualizado.
• Principio de normalización:Preocupación por una educación equilibrada y armónica que integre un desarrollo de todas las facetas de la persona (intelectuales, morales, afectivos, espirituales, artísticos, físicos).
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