Ideario De Baden Powell

Ideario de Baden-Powell
Dr. Agustín G. Lemus T.

Derechos reservados por la Asociación de Scouts de México, A.C.
Córdoba No. 57, Col. Roma, C.P. 06700, México, D.F.

  

Autor:​Dr. Agustin G. Lemus T.
Primera edición (Editorial Escultismo) ​
1957
Segunda edición (Editorial Escultismo) ​
1967
Tercera edición (Editorial Escultismo)​1974
Cuarta edición​julio de 1991
Editado por la Dirección Nacionalde Publicaciones de la Asociación de
Scouts de México, A.C.

ROBERT BADEN-POWELL
EL EDUCADOR

  

PRELIMINAR
Vivir no es alentar sino existir
Existir no es solamente realizar el ser del hombre, sino proyectar el ser del hombre al
hombre, para realizar el sentido humano de la vida.
Pero, proyectarse no es actuar de modo tal, que el prójimo se mueva hacia mí;
proyectarse es moverse hacia elprójimo, en servicio del prójimo; porque “la vida es una
actividad en favor de los demás” (B-P).
Esto, en suma, es educar.
Se ha pretendido clasificar de mil modos a los hombres y agruparlos en catálogos según
diversas direcciones y dimensiones. Sin embargo, la medida de la silueta humana no es
la cantidad de vida que un hombre disfrutó y lo que se llevó de su paso por el mundo;
sino lo que hizo en favorde los demás y la cantidad de vida, nueva esperanza, que fue
capaz de legar para el futuro.
Muchos hombre dejan, después de su paso, obras materiales y tesoros acumulados que
no disfrutan ni han de compensar sus fatigas. Otros, muy pocos dejan obras del espíritu
que son de disfrutar eterno. Pero el hombre no es sólo cuerpo, no sólo espíritu, es una
entidad psicosomática, es objeto humano. Porello, quien es capaz de dejar obras
eminentemente humanas, cuerpo y espíritu en noble y fecunda producción; aquél que,
desaparecido, se sucede, en su obra de una a otra generación de hombres trasmitiendo
el germen de su anhelo, la meta de su ideal; ese hombre se aproxima luminosamente a
Dios y participa de los atributos de creador. Baden-Powell es de éstos; fue un creador.
Pero, creador, en el sentidohumano, no es sacar de la nada el ser: smo transformar lo
que se recibe, devolviéndolo al mundo convertido en luz de nueva aurora, en nuevo y
diáfano horizonte. Esto, modelar con la fuerza del anhelo y la suavidad del sentimiento,
en la búsqueda sin fatiga del perfeccionamiento humano, es educar. Baden-Powell fue
educador.

 
 
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Ideario de Baden­Powell ­ ​
Dr. Agustín G. Lemus T.Ç 
 

RAÍCESEl educador no se hace; nace, se adiestra y se proyecta.
Baden-Powell fue una vocación creadora, altruista y de espíritu independiente. Fue un
producto de su época y de sus circunstancias; pero fue, a la vez, un fruto de sí mismo,
de su propia voluntad.
Toda su vida estuvo movida por el poder de la autoeducación; nunca se contentó con el
estribillo del maestro, sino que se lanzó, estimulado, aser, a saber, a poder, llegando a
su vez, a formar su propio estribillo, breve autobiografía que sigue repitiendo a las
generaciones: “Rema tu propia canoa”.
Su escuela de vida fue la del soldado, la del dirigente, la del altruista, la del creyente. Es
la escuela del deber que se ama, la de la responsabilidad que se vive, la de la
satisfacción que se disfruta, la de la Fe que se defiende.
Inquieto,desde siempre, pudo parecer a sus mayores superficial e inconsistente. Ponía
todo su entusiasmo en cualquier actividad que abordaba, más cuando ya no podía
obtener de ella un nuevo resultado práctico, buscaba una nueva actividad o un nuevo
paisaje. Su vida fue una continua exploración psíquica o geográfica. No supo lo que era
perder tiempo y sí en cambio lo que era producir nuevas experiencias yguardar nuevas
enseñanzas. Por esto, su ámbito no puedo ser el límite cercano de los muros del hogar,
de la iglesia o de la escuela; hubo de salir, de ir afuera, al mundo, para llegar al concepto
de lo universal: “salid, -decía- de vuestra angosta vereda, cultivando vuestra mente”.
Hizo de su vida el método del Escultismo; por esto escogió como escenario de su vida la
Naturaleza y como escenario...