IDEAS PARA CONSTRUIR EL ECUADOR QUE SOÑAMOS

Páginas: 3 (647 palabras) Publicado: 10 de enero de 2016

TEMATICA PROPUESTA.
EL ROL DE LA EDUCACION EN LA TRASFORMACION DE LA SOCIEDAD.

-¿QUÉ CIFRAS O INDICADORES HABLAN DE LOS AVANCES EDUCATIVOS EN UN PAÍS?
 Una de las formas de conocer la eficiencia,equidad y calidad del sistema educativo es a través de información cuantitativa. No obstante, no siempre está disponible y, cuando lo está, se encuentra dispersa, a veces resulta difícil deinterpretar o, directamente, comprender. Este tipo de información permite que las discusiones y, tanto o más importante que ello, las decisiones de política, se sustenten sobre bases empíricas. La necesidad dedefinir y medir las cuestiones relacionadas con el desarrollo, los niveles de vida y las condiciones sociales y económicas promovió la aparición de diversos programas de indicadores socialeselaborados por los países y distintos organismos internacionales. En particular, los educativos, destinados a comparar y juzgar el contexto y el funcionamiento de la enseñanza y sus resultados, hanexperimentado un gran desarrollo. El proceso de globalización, que propicia las comparaciones, ha provocado la preocupación de los organismos internacionales y nacionales por crear sistemas de informaciónadecuados para evaluar diferentes aspectos de la escolarización de la población. La diversidad de estadísticas utilizadas en los distintos sistemas de indicadores educativos existentes, exige su análisis almomento de realizar su comparación. 

-AVERIGUA O INVESTIGA SOBRE LA MEJORA EDUCATICA EN OTROS PAISES.
La mejora y el fortalecimiento de los sistemas educativos, deben ser parte central de las metasde desarrollo sostenible de los países, subrayó el secretario general adjunto de la Organización de los Estados Americanos (OEA), Albert R. Ramdin.
Durante la inauguración del XVI EncuentroInternacional Virtual Educa México 2015, recalcó que la educación tiene que ser prioridad a nivel nacional, regional y mundial, y debe reflejarse en políticas e iniciativas concretas.
En el acto encabezado...
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