ideas para educar la voluntad

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IDEAS PARA LA EDUCACIÓN DE LA VOLUNTAD.
La educación de la voluntad puede considerarse como un olvido en nuestros días, esto se debe a que en la actualidad se ha avanzado mucho en la educación de la inteligencia; hay una mayor sensibilidad para la educación de los sentimientos, pero falta un clima de exigencia que facilite laeducación de la voluntad.
La voluntad necesita un aprendizaje gradual, que se consigue con la repetición de actos: uno vence, lucha y cae y vuelve a empezar…
Hay que empezar desde los primeros años a ayudar al niño a formar su voluntad. Por ejemplo, pidiéndole que recoja sus juguetes cada vez que los saca de la caja donde están guardados, para jugar con ellos. Al inicio habrá que ayudarle yenseñarle pero no hacerlo por él ya que se acostumbraría a observar cómo lo hace su madre y él nunca lo hará. No hay que cejar ante sus berrinches cuando no quiera hacerlo. Hay que ponerle límites y cumplirlos. Por ejemplo si no quiere recogerlos se le dirá que no saldrá a jugar con sus amiguitos o que no cambiará de actividad hasta que los haya recogido. Y no se cederá a sus ruegos, llanto etc. Lomejor es dar la indicación y continuar haciendo lo que uno debe hacer. De vez en cuando acercarse para ver si ya están recogidos. Generalmente, si el niño quiere hacer otra cosa, él mismo irá donde está su madre y le dirá que ya lo ha hecho.
Según va creciendo se le pedirá que tenga en orden sus útiles escolares, que deje listo su uniforme en la noche y los zapatos limpios. Se le pedirá que mantengaen orden su cuarto y que cuando se quite la ropa la ponga en su lugar, lo limpio en el armario, lo sucio en el cesto de la ropa para lavar.
Todos estos actos los repetirá todos los días de forma que su voluntad se vaya formando.
Por supuesto que junto con esto hay otros muchos actos concretos que puede hacer para formar la voluntad.
Para tener voluntad hay que empezar por negarse adejarse vencer por los deseos, los estímulos, los gustos y las necesidades inmediatas….
Para formar la voluntad hay muchos momentos en los que se puede enseñar al niño a vencerse a sí mismo y sus gustos. Hay que comenzar desde pequeños a formar en este campo ya que si queremos hacerlo cuando el niño ya es más grande, será muy difícil. Es un error lo que con frecuencia se escucha a muchas madres“pobrecito, es muy pequeño todavía, ya cuando tenga uso de razón o sea más grande empezaré a exigirle eso”.
Algo sencillo y que se puede comenzar a practicar desde que el niño es muy pequeño es tener un horario para las comidas y no comer entre horas. Así como comer lo que hay y no “a la carta”. Junto con el horario de comidas, poner el horario de dormir mismo que se respeta siempre también los fines desemana aunque puede ser un poco más flexible.
Según el niño va creciendo este horario se puede ampliar también para hacer la tarea y estudiar. Esto se hace lo primero, antes que ver tv o jugar.
Otro ejemplo concreto, y muy necesario hoy día, para ayudar al niño a adquirir esa capacidad de no dejarse vencer por lo inmediato o los gustos, es enseñarle y pedirle que controle sus enfados cuando algono le sale como él quisiera. Ayudarle para que no grite, rompa lo que tiene en las manos, llore o se tire de los pelos.
Cualquier aprendizaje se adquiere con más facilidad a medida que la motivación es mayor.
La motivación es un arte y hay que usarla mucho en la educación y enseñanza. Hay también, que enseñar al niño a auto-motivarse. Un error muy común hoy día es basar la motivación enobtener cosas materiales (juguetes, dulces, viajes etc.) con lo que hacemos al niño materialista y le enseñamos a actuar, trabajar sólo si recibe una compensación material. A la larga no ayuda ni es formativo.
Cuando el niño es pequeño una motivación que le ayuda a hacer algo bien, a comer lo que no le gusta etc. puede ser que mamá o papá va a estar muy contenta (o) si lo hace. También puede ser...