ideas pedagogicas
Páginas: 4 (752 palabras)
Publicado: 22 de abril de 2014
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA.
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
"FRANCISCO DE MIRANDA".
PROGRAMA: EDUCACION EN LENGUA.
MENCION: LENGUA, LITERATURA Y LATIN.
CORO: ESTADO-FALCON.IDEAS PEDAGOGICAS.
Profesor:
Lic. Víctor Martínez.
Bachiller:
Yannielis Primera. C.I. 25.046.058
Santa Ana de Coro, Abril, 2014.
INTRODUCCION.
Las ideas pedagógicas de PauloFreider, Prieto Figueroa y Rómulo Gallegos, brindaron una gran variedad de aportes a la educación, siendo ellos unos de los más grandes pedagogos de la historia venezolana de los cuales hasta la fecha lasideas que brindaron grandes aportes han sido de gran utilidad para la sociedad del estado venezolano, cada uno de ellos hiso énfasis en un tema en específico de los cuales veremos a continuación paraentender cada una de sus ideas pedagógicas y que tan grandes fueron los aportes que hicieron a la sociedad.
La pedagogía es una ciencia que estudia la educación como sistema de influenciasorganizadas y dirigidas conscientemente, es decir, es el arte de enseñar a educar, que es lo que Freider, Figueroa y Gallegos nos explican en sus ideas, básicamente para que los nuevos pedagogos usen susideas y sean implementadas día a día en las aulas de clases y en el ámbito educativo.
IDEAS PEDAGOGICAS.
Ideas pedagógicas que más han resaltado de Paulo Freider son lassiguientes:
Toda acción educativa debe llevarnos a una reflexión sobre quien es el hombre y porque estamos en el mundo.
La educación es una educación bancaria, pues desconoce el sentido histórico delhombre, que busca domesticar la re flexibilidad de la conciencia.
La educación liberadora no es ya un acto de depositar sino un acto cognoscente.
Para Freider su preocupación por la educación sebasaba en la alfabetización de los adultos, pues para él no existía algo peor que no saber leer ni escribir, él solo quería liberar al hombre del silencio, de la opresión entre otros. El establece...
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
"FRANCISCO DE MIRANDA".
PROGRAMA: EDUCACION EN LENGUA.
MENCION: LENGUA, LITERATURA Y LATIN.
CORO: ESTADO-FALCON.IDEAS PEDAGOGICAS.
Profesor:
Lic. Víctor Martínez.
Bachiller:
Yannielis Primera. C.I. 25.046.058
Santa Ana de Coro, Abril, 2014.
INTRODUCCION.
Las ideas pedagógicas de PauloFreider, Prieto Figueroa y Rómulo Gallegos, brindaron una gran variedad de aportes a la educación, siendo ellos unos de los más grandes pedagogos de la historia venezolana de los cuales hasta la fecha lasideas que brindaron grandes aportes han sido de gran utilidad para la sociedad del estado venezolano, cada uno de ellos hiso énfasis en un tema en específico de los cuales veremos a continuación paraentender cada una de sus ideas pedagógicas y que tan grandes fueron los aportes que hicieron a la sociedad.
La pedagogía es una ciencia que estudia la educación como sistema de influenciasorganizadas y dirigidas conscientemente, es decir, es el arte de enseñar a educar, que es lo que Freider, Figueroa y Gallegos nos explican en sus ideas, básicamente para que los nuevos pedagogos usen susideas y sean implementadas día a día en las aulas de clases y en el ámbito educativo.
IDEAS PEDAGOGICAS.
Ideas pedagógicas que más han resaltado de Paulo Freider son lassiguientes:
Toda acción educativa debe llevarnos a una reflexión sobre quien es el hombre y porque estamos en el mundo.
La educación es una educación bancaria, pues desconoce el sentido histórico delhombre, que busca domesticar la re flexibilidad de la conciencia.
La educación liberadora no es ya un acto de depositar sino un acto cognoscente.
Para Freider su preocupación por la educación sebasaba en la alfabetización de los adultos, pues para él no existía algo peor que no saber leer ni escribir, él solo quería liberar al hombre del silencio, de la opresión entre otros. El establece...
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