Ideas principales de Aprende a Mirar

“¿Para qué la historia en Ciencias de la comunicación?”
La historia ha mostrado que tiene vital importancia para los estudiantes de Ciencias de la comunicación yaque conocer los hechos históricos de cada nación, cada sociedad, cada tribu o cada población ayuda a complementar el conocimiento crítico y objetivo del alumno.Primero, saber de historia ayuda a conocer cómo se han forjado las sociedades actuales, lo cual ayuda a comprender a las personas, quienes son los objetos de estudioen las ciencias sociales. Como asegura Luis Villoro en el libro Historia, ¿para qué?:
“La historia ha sido, de hecho después del mito, una de las formas culturalesque más se han utilizado para justificar instituciones, creencias y propósitos comunitarios que presentan cohesión a grupos, clases, nacionalidades, imperios”.Segundo, si no se conoce el pasado de la humanidad y cómo este ha influido en la comunicación, no se podrá ver para donde irá el futuro de la comunicación, lo cualafectaría seriamente al alumno debido a que sin estos conocimientos no sería posible saber por qué surgieron los medios de comunicación, por qué son importantes parala sociedad y cuáles son sus usos.
Por último, entre menos conocimientos tengan los estudiantes acerca de la historia, desde todas sus aristas, menos oportunidadtendrán de forjarse un conocimiento crítico, objetivo, capaz de juzgar una situación con la mayor objetividad posible. Claro, siempre habrá cierta subjetividad yaque al tratarse de sujetos que buscan ampliar sus conocimientos, estos están determinados por las experiencias y criterios personales de cada uno de ellos.