Ideas principales video "Que es ciencia y que no lo es"
Páginas: 3 (551 palabras)
Publicado: 2 de septiembre de 2014
IDEAS PRINCIPALES DEL VIDEO “¿QUÉ ES CIENCIA Y QUÉ NO LO ES?”
LORENA MAYORGA CARRILLO
TRABAJO PRSENTADO COMO REQUISITO
DEL AREA DE TECNOLOGIA EINFORMATICA
PRESENTADO A
NOHORA SILVA
COLEGIO EL CARMEN TERESIANO
AGOSTO 29 DE 2014
NOVENO C
ANALISIS VIDEO
La ciencia es el conjunto de conocimientos que se hacen através del análisis, la observación, la experimentación y la razón, de las cuales se saca una idea que se convierte en hipótesis, se estructura más y se vuelve principios y se saca una conclusiónutilizando el método científico.
La ciencia se trata de experimentar hechos, o dudas que se puedan tener y tratar de resolverlo con métodos y técnicas, con el fin de generar nuevos conocimientos yexplicaciones, para ello se utiliza el método de investigación.
La ciencia siempre ha existido desde el origen del mundo porque es parte de nosotros, pero la ciencia se podría decir que inicio como talen el siglo XIX porque allí empezaron los nuevos descubrimientos que hicieron cambiar al mundo y enviarlo a la modernización.
Anteriormente a todos los razonamientos y explicaciones que se teníanantes del siglo XIX se le conocía cono filosofía o la manera de pensar, pero se le llama ciencia desde el siglo XIX porque allí inicio la experimentación, en el ámbito de las matemáticas, la física,la biología, geometría y todos los campos que necesitan investigación para solucionar problemas o dudas.
Cuando la ciencia empezó a avanzar y darse a conocer en las calles por espectáculos donde semostraban chispas de electricidad y experimentos que nadie nunca había visto, las personas empezaron a dudar porque pensaban que era brujería, cuando la ciencia empezó a cambiar la forma en que semiraban a los científicos porque mostraban avances y progresos para la sociedad.
En esa época donde la ciencia empezó a avanzar los científicos que lograban hacer esto eran personas que se dedicaban...
IDEAS PRINCIPALES DEL VIDEO “¿QUÉ ES CIENCIA Y QUÉ NO LO ES?”
LORENA MAYORGA CARRILLO
TRABAJO PRSENTADO COMO REQUISITO
DEL AREA DE TECNOLOGIA EINFORMATICA
PRESENTADO A
NOHORA SILVA
COLEGIO EL CARMEN TERESIANO
AGOSTO 29 DE 2014
NOVENO C
ANALISIS VIDEO
La ciencia es el conjunto de conocimientos que se hacen através del análisis, la observación, la experimentación y la razón, de las cuales se saca una idea que se convierte en hipótesis, se estructura más y se vuelve principios y se saca una conclusiónutilizando el método científico.
La ciencia se trata de experimentar hechos, o dudas que se puedan tener y tratar de resolverlo con métodos y técnicas, con el fin de generar nuevos conocimientos yexplicaciones, para ello se utiliza el método de investigación.
La ciencia siempre ha existido desde el origen del mundo porque es parte de nosotros, pero la ciencia se podría decir que inicio como talen el siglo XIX porque allí empezaron los nuevos descubrimientos que hicieron cambiar al mundo y enviarlo a la modernización.
Anteriormente a todos los razonamientos y explicaciones que se teníanantes del siglo XIX se le conocía cono filosofía o la manera de pensar, pero se le llama ciencia desde el siglo XIX porque allí inicio la experimentación, en el ámbito de las matemáticas, la física,la biología, geometría y todos los campos que necesitan investigación para solucionar problemas o dudas.
Cuando la ciencia empezó a avanzar y darse a conocer en las calles por espectáculos donde semostraban chispas de electricidad y experimentos que nadie nunca había visto, las personas empezaron a dudar porque pensaban que era brujería, cuando la ciencia empezó a cambiar la forma en que semiraban a los científicos porque mostraban avances y progresos para la sociedad.
En esa época donde la ciencia empezó a avanzar los científicos que lograban hacer esto eran personas que se dedicaban...
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