Ideas Que Se Pueden Aplicar Dentro Del Salón De Clases, Con La Idea De Que Los Alumnos Tomen Conciencia De Las Ciertas Diferencias Que Se Tiene En Sus Argumentos.

Páginas: 2 (295 palabras) Publicado: 23 de junio de 2012
SEPTIMO PRODUCTO DE TRABAJO

Ideas que se pueden aplicar dentro del salón de clases, con la idea de que los alumnos tomen conciencia de las ciertas diferencias que se tiene en sus argumentos.• Mediante una mesa redonda donde se describe una problemática que involucra sus conocimientos previos sobre un tema en específico, siendo estos claros y reflexivos en lo que expresan.• Después elaborar debates o confrontaciones sobre las ideas de algún acontecimiento relevante en su contexto en el que participa, proponiendo ideas sustentadas con bases solidaspara plantear soluciones razonables sobre lo que se establece en dicha situación.



• Elaborar encuestas y entrevistas, tomando evidencias, dirigidas a un especialista sobre temas desalud, ciencia o de interés social enfatizando las características propias de a quien se dirige la encuesta o entrevista que se elaboro.




• Realizar un debate donde los alumnos expongansus ideas concretas sobre temas que se van a exponer al docente y evalúen entre ellos sus propias ideas o argumentos para concluir sí están realmente fundamentados y qué consecuencias tiene elhablar sin bases, debatir sobre la importancia que tiene documentarse y reflexionar sobre los temas a tratar.



• Plantear situaciones reales en los que destacan su contexto escolar y/osocial para identificar los riesgos que implica no tener conocimientos que se necesitan para basar sus argumentos y dar una solución a la problemática que se esta planteando y la complejidadque esto provoca a la parte que escucha, tratar de ser claros.




• En equipos de trabajo analizar y buscar una solución a un problema determinado que el docente exponga, respetandoasí los distintos puntos de vista, así como identificar y evaluar la información que se utilizó, para así obtener una respuesta básica de los temas seleccionados y más relevantes de lo expuesto.
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