Ideas Secundarias del parrafo
Páginas: 3 (547 palabras)
Publicado: 2 de mayo de 2015
Ideas Secundarias del parrafo
Definición
Se encuentran ligadas a la idea principal puesto que depende de ella y ayudan a matizar el pensamiento que se va a desarrollar. Generalmente son detallesdescriptivos, ejemplos, circunstancias de tiempo, lugares o apoyos que sirven para reforzar, justificar o precisar la idea principal. Las ideas secundarias expresan detalles o aspectos derivados deltema principal. A menudo, estas ideas sirven para ampliar, demostrar o ejemplificar una idea principal.
Clasificación de las ideas secundarias
Por repetición
Cuando el autorexpresa el mismo contenido de la oración principal, pero con otras palabras, es decir, parafraseando. Suelen estar precedidas por los conectivos: Porque, así pues, ósea, esto es o significa, asimismo,pues bien. Como hemos dicho, entre otros.
Ejemplo:
“El hombre se hizo hombre con los instrumentos. Se hizo o se produjo a sí mismo haciendo o produciendo instrumentos. La cuestión de qué fue loprimero, si el hombre o el instrumento es por tanto, puramente académica. No existen los instrumentos sin el hombre, ni el hombre sin los instrumentos; aparecieron simultáneamente y están indisolublementeligados entre sí”.
Por contraste
Cuando el autor indica y rechaza de plano lo que no es su planteamiento, con el fin de resaltar más y dejar bien claro cuál es su verdaderopensamiento. Suelen estar precedidas por los conectivos: Per, en cambio, sin embargo, no obstante, a pesar de, entre otras.
Ejemplo:
“La obra de arte debe penetrar en el espectador o mediante la identificaciónpasiva en la que el público se limita a la simple observación sin participar en ella. Por el contrario, la obra de arte debe constituir un llamamiento a la razón que exija a la vez acción y decisión.De esta manera, el espectador hará algo más productivo que limitarse a observar”
Por ejemplificación
Cuando el autor para hacernos comprender mejor el alcance de la idea...
Definición
Se encuentran ligadas a la idea principal puesto que depende de ella y ayudan a matizar el pensamiento que se va a desarrollar. Generalmente son detallesdescriptivos, ejemplos, circunstancias de tiempo, lugares o apoyos que sirven para reforzar, justificar o precisar la idea principal. Las ideas secundarias expresan detalles o aspectos derivados deltema principal. A menudo, estas ideas sirven para ampliar, demostrar o ejemplificar una idea principal.
Clasificación de las ideas secundarias
Por repetición
Cuando el autorexpresa el mismo contenido de la oración principal, pero con otras palabras, es decir, parafraseando. Suelen estar precedidas por los conectivos: Porque, así pues, ósea, esto es o significa, asimismo,pues bien. Como hemos dicho, entre otros.
Ejemplo:
“El hombre se hizo hombre con los instrumentos. Se hizo o se produjo a sí mismo haciendo o produciendo instrumentos. La cuestión de qué fue loprimero, si el hombre o el instrumento es por tanto, puramente académica. No existen los instrumentos sin el hombre, ni el hombre sin los instrumentos; aparecieron simultáneamente y están indisolublementeligados entre sí”.
Por contraste
Cuando el autor indica y rechaza de plano lo que no es su planteamiento, con el fin de resaltar más y dejar bien claro cuál es su verdaderopensamiento. Suelen estar precedidas por los conectivos: Per, en cambio, sin embargo, no obstante, a pesar de, entre otras.
Ejemplo:
“La obra de arte debe penetrar en el espectador o mediante la identificaciónpasiva en la que el público se limita a la simple observación sin participar en ella. Por el contrario, la obra de arte debe constituir un llamamiento a la razón que exija a la vez acción y decisión.De esta manera, el espectador hará algo más productivo que limitarse a observar”
Por ejemplificación
Cuando el autor para hacernos comprender mejor el alcance de la idea...
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