Ideas sobre la cultura de los derechos humanos.

1. Lo que nos indica Richard Rorty en las palabras con las que iniciamos esta exposición es que una cultura de los derechos humanos se logra más con base en el fortalecimiento de la sensibilidadmoral de las personas, que con destrezas argumentativas y principios universales obligantes.
Seleccione una:
Verdadero
Falso

2.De acuerdo con el pensador Guillermo Hoyos los sentimientos estan a labase de:
Seleccione una:
A. Las polìticas económicas.
B. La moral.
C. Las ciencias empíricas
D. Los Estados Totalitarios.
E. Ninguna respuesta es correcta.

3.Para el autor el diálogo seconfigura como el principal paradigma cultural y a la vez cómo método pedagógico de construcción de lo público desde una perspectiva ética.
Seleccione una:
Verdadero
Falso

4.Lea con atención yresponda a la cuestión que se plantea con V o F.
"Esta concepción de educación como proceso social de formación de una cultura ciudadana es la que permite redefinir la problemática de la relación entreeducación y cultura como procesos recíprocamente implicados, que al mismo tiempo posibilitan que el multiculturalismo sea reconocido como característica esencial de la sociedad."
De acuerdo con eltexto anterior podemos afirmar que la concepción de una educación como proceso social de formación facilita el autoritarismo.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
5.La siguiente afirmación es de: “Sinderechos humanos –todos ellos, uno por uno- la democracia nunca será más que sarcasmo, una ofensa a la razón”
Seleccione una:
A. José Saramago,.
B. Guillermo Hoyos.
C. John Rawls.
D. Platón.
E.Richard Rorty.

6.Responda falso o verdadero a la siguiente afirmación:
El Estado de derecho es el resultado de los movimientos políticos, de las luchas por el reconocimiento, de los consensos sobremínimos constitucionales a partir de los máximos morales, que siguen siendo necesarios para que el pluralismo alimente no sólo los acuerdos sino sobre todo los disensos: el derecho a la diferencia a...