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3 ESCRITO SOBRE IDEAS ARTICULACION EDUCACION, DIDACTICA, PEDAGOGIA Y CURRICULO EN EL PROCESO INVESTIGATIVO
Es importante tener en cuenta que para hablar de investigación en los procesoscurriculares, articulación educativa y pedagogía se debe conocer la investigación como el estudio profundo de alguna materia. La investigación en el campo educativo se relaciona con el desarrollo socio económicoen los diferentes contextos internacionales, nacionales y regionales locales.
Hay diversidad de factores relacionados con la educación en los cuales incide de forma impactante la investigación. Deahí que sea tan importante en el campo educativo. Aporta nuevos conocimientos desde la perspectiva epistemológica, política, antropológica, cultural y tecnológica. No se puede obviar la pedagogía, laadministración, la economía, la industria y todas las áreas del conocimiento.
Al realizar una investigación, se obtienen resultados y se difunden conocimientos nuevos, estos permiten al educadorresolver situaciones desde su propio ámbito. El profesional de la educación tiene quecomprender su realidad, intervenirla, tomar decisiones, producir conocimientos, asumir posición crítica frente a las teorías de la ciencia y la tecnología. Debe, además, enfrentarse con la información,cada vez más rápida y prolífica.
La investigación educativa puede desarrollarse desde la aplicación del método científico al estudio de problemas pedagógicos. Basándose en enfoques cuantitativoscomo cualitativos (explicativos o comprensivos) de fenómenos relacionados con la educación y que también son indagados por otras ciencias y disciplinas como la filosofía, la antropología, la biología, laeconomía, la administración, la ecología, la sociología y la psicología.
La investigación en el campo de la educación toma sentido cuando:
• Se reestructura la conciencia de los que participan en...