Identidad Cultural
Páginas: 2 (446 palabras)
Publicado: 11 de julio de 2011
LA IDENTIDAD CULTURAL DENTRO DE LA MULTICULTURALIDAD
La multiculturalidad es un tema que merece un tratamiento especial dentro de la educación ya que se ha venido hablando con frecuencia de estefenómeno social de forma muy superficial, incluso en varios proyectos educativos de la región San Martín se ha tomado este asunto muy a la ligera, lo digo porque, al trabajar como docente, elcontacto social es constante, de modo que he podido observar que los padres de familia y los mismos adolescentes están perdiendo su identidad cultural lentamente y más aún sin ser conscientes de ello.
Lamuticulturalidad, se entiende y define como un fenómeno social donde varias culturas interactúan entre sí, dando pase a la predominancia de una o varias culturas sobre las demás. Y en parte esfavorable para un país ya que las culturas pueden enriquecerse y nutrirse entre sí. Sin embargo, los problemas surgen cuando los integrantes de una cultura pierden su identidad cultural y se somete aotras. O cuando las personas sobre valoran su cultura y subestiman a las demás.. En el primer caso y haciendo énfasis en esto, surge una interrogante ¿cómo conservar la identidad cultural dentro de unpaís multicultural?
Primero, la identidad cultural nace a raíz de la valoración y autoestima de cada persona, del conocimiento de sí mismo y sus orígenes y esa valoración hace que la persona tengaun sentido de pertenencia e identificación con su cultura.
En un país pluricultural, este sentido de pertenencia cambia y hasta puede desaparecer, cuando la persona conoce poco o casi nada de susorígenes, de su historia, de los recursos naturales y culturales de su región.
Entonces, es muy importante, dentro de la educación, proveer a los niños y niñas de información abundante yrelevante sobre sus ancestros, sus orígenes, los recursos culturales que tiene su región, para hacer junto con ellos una reflexión sobre cuán necesarios y valiosos son para la sociedad.
Además, se puede...
La multiculturalidad es un tema que merece un tratamiento especial dentro de la educación ya que se ha venido hablando con frecuencia de estefenómeno social de forma muy superficial, incluso en varios proyectos educativos de la región San Martín se ha tomado este asunto muy a la ligera, lo digo porque, al trabajar como docente, elcontacto social es constante, de modo que he podido observar que los padres de familia y los mismos adolescentes están perdiendo su identidad cultural lentamente y más aún sin ser conscientes de ello.
Lamuticulturalidad, se entiende y define como un fenómeno social donde varias culturas interactúan entre sí, dando pase a la predominancia de una o varias culturas sobre las demás. Y en parte esfavorable para un país ya que las culturas pueden enriquecerse y nutrirse entre sí. Sin embargo, los problemas surgen cuando los integrantes de una cultura pierden su identidad cultural y se somete aotras. O cuando las personas sobre valoran su cultura y subestiman a las demás.. En el primer caso y haciendo énfasis en esto, surge una interrogante ¿cómo conservar la identidad cultural dentro de unpaís multicultural?
Primero, la identidad cultural nace a raíz de la valoración y autoestima de cada persona, del conocimiento de sí mismo y sus orígenes y esa valoración hace que la persona tengaun sentido de pertenencia e identificación con su cultura.
En un país pluricultural, este sentido de pertenencia cambia y hasta puede desaparecer, cuando la persona conoce poco o casi nada de susorígenes, de su historia, de los recursos naturales y culturales de su región.
Entonces, es muy importante, dentro de la educación, proveer a los niños y niñas de información abundante yrelevante sobre sus ancestros, sus orígenes, los recursos culturales que tiene su región, para hacer junto con ellos una reflexión sobre cuán necesarios y valiosos son para la sociedad.
Además, se puede...
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