Identidad cultural

1. VERBO TO BE
Las estructuras con el verbo "to be" sirven para poder comunicar varias aspectos muy útiles como pueden ser "hablar sobre una persona" (su nombre, nacionalidad, de dónde es, suprofesión, como se siente, etc.) y "describir las características de alguien o algo" (qué es algo, su color, a quien pertenece, etc.). Dichas estructuras son:
Afirmativa: Sujeto+am/is/are+complementEjemplo: I am a student(soy estudiante)
Negativa: Sujeto+am/is/are+not+complement
Ejemplo: I am not a teacher(no soy profesora)
Pregunta Yes/No: Am/is/are+sujeto+complement?
Ejemplo: Are you a student?Yes, I am.
Pregunta de infromación: Wh+am/is/are+sujeto?
Ejemplo: Where are You from? (de dònde eres?)
I am From Tunja(soy de Tunja)
2. PRESENTE SIMPLE
Elpresente simple se utiliza, entre otras cosas para hablar de la rutina diaria o de los hábitos. Sus estructuras son:

Afirmativa: Sujeto+verbo(s-es)+complement
Ejemplo: I live in Tunja(vivo en Tunja)Negativa: sujeto+do/does+not+verbo+complemento
Ejemplo: I do not live in Sogamoso (no vivo en Sogamoso)
Pregunta Yes/no: Do/does+sujeto+verbo+complemento?
Ejemplo: Do you live in Sogamoso?(vives en oamoso?)
No, I do not.
Pregunta de infromación: Wh+do/doese+sujeto+verbo??
Ejemplo: Where do You live? (en dònde vives?)
I live in Tunja(vivo en Tunja)Recuerde las principales Wh:
Who: quién
Where: dónde
What: qué
When: Cuándo
Why: por qué
What time: A qué hora



3. VOCABULARIO RELACIONADO CON HOBBIES, FAMILIA Y PROFESIONES: De acuerdocon la situación particular de cada uno señalar los hobbies, miembros de su familia y profesión, ejemplos:
I like to read (Me gusta leer)
My favorite hobbie is reading (mi hobbie favorito es leer)
Ihave a daughter. Her name is Paula (tengo una hija. Su nombre es Paula)
My mother´s name is Ana (el nombre de mi mama es Ana)
I am a teacher(soy Profesora)
My husband is a lawyer (mi esposo es...