identidad de genero

Identidad de género en la niñez y en la edad adulta.

El desarrollo de la conducta sexual y la identidad sexual constituyen un tema de interés constante para la mayoría de los padres. Aun y cuandoexisten varias teorías acerca de cómo se determinan las preferencias sexuales, la mayoría de los investigadores en el tema concuerdan en que se desarrollan en la infancia. Estos determinantes se vanadquiriendo a través de las relaciones positivas y negativas que se tengan con los adultos, así como de la observación de las actitudes y comportamientos sexuales de éstos.

La identidad sexual es,entonces, una manifestación básica de la personalidad, influenciada por las actitudes de los padres. Este es un término que se utiliza para describir los aspectos masculinos y femeninos de la persona;cuando hay trastornos indica que no hay congruencia entre el sexo anatómico y la identidad sexual.

A partir de los tres años se establece el sentido básico de lo masculino y lo femenino, es entonces quese adquiere la pauta de conducta sexual estableciendo el patrón hacia la pareja sexual (orientación sexual). Se debe a que un niño es particularmente vulnerable a ser deformado en su conducta sexualentre los cinco y ocho años de edad y que después de la pubertad, las posibilidades de modificación de tales comportamientos se hacen más difíciles, siendo necesario someterse a un tratamientopsicoterapeútico.
En los extremos del trastorno sexual infantil se encuentran los niños que medidos por los valores de sus culturas, son tan femeninos como las niñas más femeninas, y las niñas que son tanmasculinas que los niños más masculinos. Este problema puede tener su inicio tan temprano como las primeras conductas masculinas y femeninas: hacia el segundo o tercer año de vida.
En cada situación,todos los demás niños sienten extrañeza por la feminidad de estos niños y la masculinidad de estas niñas, incluso los amigos, que en general son los observadores más sensibles, aceptan la validez de...